老师湖北讲课 同学们在全国各地听

四川日报 2020-03-03 06:08 大字

西南石油大学在线复课首日,新能源与材料院的一堂高等数学课开讲了——

“同学们好,我是张老师。从今天开始,我将和大家以这种特殊方式,一起探索数学的奥妙,体会数学的美。”

3月2日,是西南石油大学在线授课首日。当日8时,家在遂宁市的西南石油大学新能源与材料院2019级新能源科学与工程专业的廖星瑀,与其他分散在全国各地的120多名同学,在家中迎来新学期首节高等数学课《微分方程的基本概念》。当天上课的张老师,是西南石油大学理学院的张晴霞副教授。她在湖北天门老家,通过网络给同学们上课。□曹正 本报记者 李丹

第一次当“主播”老师心情有点忐忑

1月17日,张晴霞一家从成都回到天门农村老家过年,因疫情滞留到现在。得知学校推迟开学实施在线教学的消息后,张晴霞开始为在线教学做准备,“不能因为我在湖北,就把课程落下,把同学们的学习耽误了”。

虽然上课用的教材、教案和电脑都带回了老家,但网课怎么讲,选择什么样的平台,怎么与学生互动……第一次当“主播”,张晴霞有点忐忑。为了上好课,她向已实施在线教学的其他高校同行取经,还跑到他们的网络课堂蹭课。在封村封路的情况下,她还四处托人,把演算本、耳机等教学用具买齐了。

2月25日,张晴霞开始试播。由于老家没有装宽带,她试讲时只能连手机热点。直播不到3分钟,同学们就反映网络太卡。在张晴霞为网络伤脑筋时,家中装有宽带的邻居得知后,找到一根超长网线,连接在了张晴霞的电脑上。

一根网线带给老师的幸福感

网络变好了,张晴霞还是不放心。“万一我这边的网络出问题了,屏幕的那头可是100多名学生啊。”于是,她提前把课程录好,把视频发给每个同学,再通过网上答疑方式,解答同学们在学习中遇到的问题。

“老师,微分方程是否一定有解?”“微分方程应该怎样求解?”……9时35分,不知不觉,下课时间到了。“虽然条件艰苦了一点,但总算比较顺利地完成了第一次直播课,又能和孩子们面对面,我特别开心,滞留在疫区的焦虑减轻不少,这大概是一根网线带给我的幸福。”

“网络教学是一种新的尝试,有挑战也有收获。”张晴霞坦言,在线教学与传统授课还是有很大的不同。课后,张晴霞给同学们布置了一个特别的作业:让学生给自己提意见。希望通过师生共同努力,增强教学效果。

当天,西南石油大学在线授课首日共涉及255门课程、498个教学班,其中在线课程268个,在线直播60个,在线指导154个,其他方式16个。上课学生32000多人次,上课教师393人。

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