守正出新名校发展有诗有远方 对话遂宁市河东实验小学校校长杨长军

杨长军简介

校长杨长军，大学文化，高级教师。曾任河东新区教育专干，经过多岗锻炼，有丰富的教育教学管理经验，多次被评为市区先进个人。一直秉承生命教育思想，坚持“激扬生命、精彩人生”的办学理念和“成人成才，协调发展”的育人理念，把“做最好的自己，让生命更精彩”作为办学追求，大力推进教育教学改革，提出“两学两练”的数学课堂学习模式。

记者：从一个不起眼的“乡村学校”蜕变为如今全市基础教育一面旗帜，学校经历了哪些重要的发展阶段？

杨长军：我们学校的发展可以大致分成三个阶段：

第一阶段，以创建促规范发展。河东实验小学一搬迁到新校区就将市义务教育示范学校的创建工作与规范学校管理、丰富学校育人内涵、构建科学育人模式、提升学校教育教学质量紧密结合起来，扎实开展各项工作，在较短时间内取得了显著成效，2012年底成功创建为遂宁市义务教育示范学校；

第二阶段，以内涵发展促品质提升。学校用学术治理激活班子建设，用“立德树人”提升道德素养，拓宽阵地强大育人功能，承“书院文脉”丰富校园文化，整治环境建设打造育人乐园，形成了有特色的育人模式。2014年全市创新育人模式现场会在学校召开。

第三阶段，以创新实践树特色品牌。学校把“立德树人”作为教育的根本任务，将未成年人思想道德教育与学校课程活动全面渗透，与学校、家庭和社区无缝融合，实现全程育人、全方位育人的教育大格局。2015年获得全国未成年人思想道德建设先进集体称号。

近两年来，我们创新学校足球教学活动方式，聘请专业球员担任学校足球教练，校园足球运动蓬勃发展，2017年被命名为全国青少年足球特色学校。学校在创建文明校园工作中，将创建标准与学校的办学思考与实践深度融合。在规范中创出特色，在标准中有了创新，2017年荣获了第一届全国文明校园。

记者：请问杨校长有哪些治校之道和治校经验与我们分享？

杨长军：我想有这样三个方面：

第一个方面，学校发展注重顶层设计，分步实施。学校重点围绕“提高管理水平、强化服务意识、提升专业引领水平”三个方面严格落实学校的办学措施。

第二个方面，以文化引领为核心，形成价值共同体，强调文化立校，文化育人，形成学校发展价值共同体，增强教师队伍的凝聚力和创造力。

第三个方面，整合资源，搭建平台，促进发展。积极争取政策和资金，政府加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，提升办学水平。与名校合作，提升育人质量。借鉴发达地区先进办学和管理经验，助推学校快速发展。

记者：作为校长，您将如何守正出新，采取哪些措施让学校教育往更高层次上健康发展？

杨长军：新，在守正上出新，而不是在守旧上出新；守，是谁来守，怎么守？河东实验小学校的前期发展已经储备了非常强大的力量，办学思路和育人体系在全校师生的励精图治中已相当完善，但我们的追求在更远的远方，才能适应和满足人民群众对美好生活的向往。

我们的主要目标是要制定新的五年发展规划，建成四川省知名学校。为此，我们将着力加强队伍建设，以适应学校快速发展的需要；夯实基础，规范管理，注重学校的内涵建设；注重过程监督，努力提升教育教学质量；深入挖掘梳理旗山书院文化，丰富学校内涵和文化底蕴。同时，在人工智能和互联网加教育的背景下，以建设四川省智慧教育示范学校为契机，促进人工智能，现代教育技术和学校教育教学的深度融合，确定适合的课题加以研究，以提升学校的知名度，扩大影响力。

教育改革永远在路上，唯有静下心来，去掉浮华，守住本真，牢记使命，坚持正确的方向，敢于担当，勇于实践，我们永远在前行的路上……（杨柳）

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