创新班会课模式 探寻德育新途径 遂宁衡中举行第十届主题班会课竞赛活动
学生分组探究
学生用彩纸建塔主题班会课是学校德育的重要组成部分，是加强班集体建设及班主任工作的有效抓手。怎样的班会课才能吸引学生、收到成效？衡水中学四川分校·遂中实验校（以下简称遂宁衡中）一直把班会课作为学校德育的主阵地，积极倡导班主任创新班会课模式，凸显班会课实效。从11月初开始，各年级举行班会课初赛，班主任们各显神通，从班会课主题确定、班会课形式、学生参与、班主任及时引导点评和总结等方面进行创新，推荐出了四堂班会课在全校展示竞赛。11月26日，记者现场观摩了遂宁衡中举行的第十届主题班会评比课，参赛老师们从多种角度展示了自己的班会特色，告诉大家，班会课原来可以这样上的……
第一堂课
主题：幸福·密码
对不少人来说，一辈子所追求的无非两个字：幸福。在遂宁衡中初一·11班班主任肖琴设计的主题班会上，就以“向幸福出发”为主题，带大家探寻幸福的密码。
“燃烧我的卡路里……”班会课一开始，最近特别火的一首歌《卡路里》的音乐就响起，瞬间将大家的激情点燃，班主任老师肖琴借机抛出话题“幸福是什么”。接下来，班会课在两位学生的主持下拉开序幕……
课堂一共设计了几大环节，从几个问题中带大家解密幸福密码：“你认为什么是幸福”“是谁偷走了我们的幸福”“敲开幸福之门的方法在哪”。每个问题抛出后，同学们分小组探究，再分别展示各小组的讨论结果。这一形式，让每个学生都真正参与进来，变身课堂的“主人”。
最后，同学们通过集体智慧找到了幸福的密码：幸福就是一种心态，幸福就是通过努力满足了自己的需求，幸福就是通过奋斗实现了自己的理想……做好今天，就可把握幸福！“今天，我们探讨了幸福及获得幸福的方法，其实幸福更在于我们的主观感受，我们要做一个知足的人，做一个宽容的人，做一个乐于助人的人，把快乐和幸福带给大家，让我们班集体温馨和美，沐浴在幸福的大家庭！”肖琴话音刚落，两位同学就走上讲台以快板形式说唱身边的幸福。紧接着，台下同学也纷纷晒出一些幸福瞬间：“吃饭时和同学谈天说地，遇难题时得到解决，得到老师夸奖……”
“向快乐出发，世界那么大，任风吹雨打……”班会课在全班合唱的《向快乐出发》音乐声中结束，希望大家向快乐出发，拥抱幸福！
第二堂课
主题：感恩·励志
为了让学生们不忘勤奋、敢于吃苦，懂得感恩，初二·12班班主任伍都丽以“感恩·励志”为主题，开展了一堂特别的班会课。
同学们首先观看了一个短视频，内容是以“爸爸，你撒谎了”为题，讲述父母为孩子辛苦工作，勤俭节约的故事。短视频从画面到背景音乐，再到旁白，都直抵人的内心，有的同学在观看时就已经眼眶湿润了。接着，两位学生主持人抛出问题：看了视频有何感想？我们应该树立怎样的目标？
“请同学们静静地反思！”讨论结束后，主持人带大家进入班会的关键环节：反思。课堂上，同学们一共反思了五个主题内容：明志、勤学、慎思、守纪、感恩。每个主题都精心设置了几个问题，同学们一一对照自我反思，并分享各自的反思结果，提出改进方法等。
“我经常跟父母吵架，我觉得对不起他们……”“父母离开我在很远的地方打工，我周末回家一个人面对冰冷的墙壁，我恨他们，但今天我开始理解他们，我要好好学习，改变我的家庭，让他们不再背井离乡……”课堂上，感恩板块的反思触动了同学们的泪点，不少同学在发言时留下了眼泪。最后，全班同学集体宣誓：不要让父母流泪，不要让他们的希望变成失望，我们点滴的进步就是他们的欣慰，自己一定要好好学习！
第三堂课
主题：团结·合作
“咦，这些彩纸和红旗是干什么用的？”课堂上，高一·3班的同学们对即将开始的这堂班会课充满好奇。“同学们，我们高一年级的墙柱上都张贴了头狼精神之系列——霸气、应变、坚定、谋略、胆识、统领、野心等，你们知道为什么我们会把头狼精神作为追求，成为我们的精神特质吗？”班会课一开始，主持人首先抛出话题，接下来，播放了一段视频：一群狼与一群牦牛生死较量的悲壮画面，视频展现出狼的机智应变，狼的果敢坚定，狼的勇猛霸气，狼群找准突破口，群体攻下一头牦牛。视频带来震撼和深思：力大无比的庞然大物牦牛在群狼围攻下败下阵来，靠的是
执着和协助，启迪我们：团结一致、万众一心、就能无坚不摧、无往不胜。我们年级就是要培养同学们的坚韧、勇敢、担当、睿智品质，让良好个性助推我们赢得机遇，抱团成长、勇往直前、获得成功。
“下面，进入我们的分组活动：建塔。”同学们以6人为单位，限时7分钟，现场用彩纸和透明胶建一座塔，并取一个有创意的塔名，红旗飘扬最高组获胜。“现在开始计时！”主持人话音刚落，各小组成员纷纷行动起来，分工合作，开始建塔。时间到，有的造型奇特，有的塔倒了，引得全场师生、评委和观摩团成员哈哈大笑。各小组接着分析成功在哪，为何失败等，最终得出结论：建立良好合作关系，确立目标的重要性。
建塔活动结束后，同学们又进入下一个环节：分组讨论“我为班级做什么？”同学们争先恐后，踊跃回答：遵守纪律、营造优良环境；交流合作、汲取他人长处；宽容理解、人际和谐相处；互帮互助、得到共同提高。最后，高一·3班班主任张毅走上讲台，作了精辟总结：“同学们，正值青春年少的我们，是奋斗的年纪。不奋斗，无青春。我们要有头狼精神，做生活的强者。咬定目标、勇敢顽强、坚持不懈、抱团成长。一滴水只有放进大海才不会干涸，一座塔只有智慧的碰撞才不会倒，一群人只有在集体中在目标的引领下团结协作才能成功。让我们团结起来，相信目标的力量，相信协作的效力，共创和谐班级，共创美好校园！”全场掌声响起，全班同学起立，合唱《相亲相爱的一家人》。
这场班会，通过观看视频、动手制作、分组探讨等形式，让大家懂得了团结协作的重要性。最后，同学们举起右手，共同宣誓：团结一心，为共同目标而努力奋斗！
第四堂课
主题：解析·思考
近段时间，1000万人排队退款，ofo共享单车面临的退押金风波，成为大家关注的焦点。高二·2班班主任甘长乐以共享单车为例，引导大家开启热点事件背后的冷思考。
课堂上，班会主持人抛出三大问题：“是什么？为什么？怎么看？”并通过看视频、共同探究等方式，引导大家思考事件背后的一些问题。比如：以ofo为代表的共享单车为何落到如此地步？申请退款人已经超过1200万，退与不退你怎么看？……
在每个环节，甘长乐都对同学们提出的观点逐个点评，最后进行总结：生活问题不是简单的对与错，而是复杂的关联，应学会多角度思考问题。
课堂上，善于发问的甘长乐不仅引导大家学会思考，更让同学们有所感悟。同学们各抒己见，争相发言。最后，甘长乐提出希望，希望同学们关注社会热点，勇担社会责任，做一个有情怀、有温度、会思考的人。
校长点评
四堂班会课亮点纷呈，让全体班主任受益匪浅。校长徐如坤总结到，班会课就是要讲清道理，优化环境，凝聚力量，破解困惑，提升认知，激发活力。让师生在讨论中甄别，在争议中判断，在思考中走向理性。班会课要结合校情生情，增强针对性、目的性和系列性，唤醒学生对真善美的渴求，对美好理想的执着，对社会责任的担当，做一个有理想、懂担当、有情怀、有品位的积极进取、阳光有爱的好公民，真正把学校立德树人的根本任务落到实处。遂宁衡中多举措、多途径、多方式提升班主任专业水平，在班主任队伍建设、德育方式上积极探索，大胆尝试，增强了德育的针对性，凸显德育的实效性，为学校高位发展增光添彩。
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遂宁新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离遂宁再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。