用爱照亮孩子未来 记安居区师德标兵、马家初中教师刘凌燕

刘凌燕，从事教育教学工作21年来，从初为人师的困惑、惶恐，到渐入佳境的兴奋、成功，她与学生共同成长。而且逐渐深刻地理解了“好教师”这个称谓的内涵，尤其是做一个好的小学教师，一定要用高尚的师德、高超的师能、聪颖的智慧来影响、启迪学生。

如何用老师的师德来影响学生，教书育人？如何用师德修养、一言一行起表率作用？这是作为教师的思考。刘凌燕认为，首先就要做到无私奉献，这是教师道德的灵魂。

近几年，刘凌燕患有严重胃病，但从未因病请过一天假耽误一节课，因为在她心里眼中全是阳光灿烂的孩子。于是她每天照常到校，坚持和同学们一起上下课，一同值日，有时实在忍不了病痛的折磨，她就将中药熬好倒进茶杯带进教室，继续坚持上课。在老师的表率作用下，她班的学生小病小痛也从不哭闹、不耽误上课，就是在必须住院、休息的情况下也尽量坚持学习功课。

关爱学生，要永远以平和、愉快、友好和鼓励的方式对待学生，更要注重能触及灵魂、动人心魄的教育过程。她为班级的每位小朋友都建立一份小小的备忘录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物。当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他们。

教师对学生关爱的本身就是一种教育。因为爱是可以传播的，是可以接力的。她相信学生在感受到教师无私的关爱之后，会再把这种关爱自觉地传播给周围的人，将小爱转化为大爱。“一切为了学生”是她为人师表的准则。无数个早晨，她迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈；无数个深夜，她带着欣慰和倦意回家。她用爱唤起学生的自信，用高尚的师德潜移默化地引导学生的成长，成为学生由衷热爱和尊敬的老师。

（全媒体记者余坤洋）

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