送教上门 让特殊孩子享受特别的爱
永兴镇小埝村的小峰(化名),现年15岁,患有智力障碍,怯于和生人交流,和奶奶、哥哥小智(化名)相依为命。每周特校的教师都会到小峰家中给兄弟俩上课,给他们传授知识。
近日,船山区特殊教育学校老师朱晓玲和陈俊霖再次来到小峰家,把提早准备好的新衣、新鞋拿出来给小峰兄弟俩换上,并耐心地对小峰说:“小峰要听奶奶的话,养成良好的生活习惯,学会帮助奶奶打理家务。”见到朱老师的时候,小峰的脸上露出了一丝笑容。
在桌旁坐下之后,小峰今天的学习就开始了。“每周我们都会利用放学后的时间到各个需要送教上门的孩子家里,为他们上课,根据他们的不同情况,制定适合他们的教育方法。”朱晓玲告诉记者,针对小峰家庭贫困和智力需求的具体情况,专门给他制定了个别化教育计划。
小峰从简单的识字写字、辨别颜色开始学习,待小峰有了明显的进步,再继续下一步的教学。教学中,只见老师耐心反复地教小峰识字读字写字,识别颜色开发智力,并通过篮球运动加强他肢体和思维的协调性。“特校的老师真是教得很好,我这孙子现在懂事了很多,会写一点字,也会帮我做一些家务。”看着一遍一遍拍打着篮球的小峰,小峰的奶奶陈蓉(化名)脸上也有了笑容,她告诉记者,之前因为在学校受同学欺负,从2015年开始,小峰就不再去学校上学了,直到2016年,船山区教体局组织特校的老师到他们家里开展送教上门的活动,自此以后,小峰每周都可以学到东西。
据区教体局相关负责人介绍,送教上门的工作自2016年3月正式开始,对象主要是由于重度残疾或其他原因确实不能到校上学的船山籍特殊儿童。今年以来,船山区特殊教育学校已经进行了送教上门1920人次,计划12月份还要进行100余人次,全年送教上门将达到2000多人次。在送教上门工作的开展下,特校根据每个学生的不同障碍和家庭情况,为每一个对象制定了个别化教育计划,建立了IEP档案,开展了生活适应能力培养、文化知识教学、康复训练等专业服务。通过近几年的送教上门活动,绝大部分特殊儿童能力得到较大改善和发展,有11人已经进入特校就读,2人进入普通学校就读,让许多孩子的家长看到了未来的希望。
(全媒体记者杨雨)
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