大英县各小学幼儿园建立学校、学生、家长三方联动机制 打好防控“组合拳”
校园疫情防控关系广大师生的健康安全，是保证教育教学活动正常开展的前提，也关系常态化疫情防控工作大局，其重要性不言而喻。为切实做好疫情防控工作，保障师生健康安全，大英县各中小学、幼儿园全面强化疫情防控举措，扎实筑牢疫情“防火墙”，全力确保校园教学秩序安全稳定。
把好关口落实防控措施
11月19日上午8点，记者来到大英县天保镇。此时正是中小学生入学时间，在天保镇小学校门口，孩子们严格按照疫情防控工作要求，佩戴口罩、间隔一米线、测温进入校园。走进校园后，孩子们一边朗读，一边依次接受老师的第二次体温复查。
天保镇小学校校长刘欣告诉记者，为了做好疫情防控各项工作，学校严守宣传关，通过健康教育课和微信群宣传新冠防控知识，提升师生和家长的防护意识和能力；通过询问学生和家长，了解有无从中高风险地回来的家长，让他们主动隔离并作核酸检测；师生进校门必须测量体温、到教室进行第二次复查，对有体温不正常的学生立即进行隔离，并报有关机构处置；学校每周两次对环境全面消毒；把好缺勤追踪关，确保疫情防控无死角。
形式多样宣传防控知识
大英县天保镇幼儿园共有师生212人，当天上午8点过，孩子们戴着口罩依次进入校园，让老师测量体温。随后，孩子们主动进行手上消毒，在教室门口，老师们还要对他们进行体温复查。该园还与天保小学建立了疫情防控联动机制，如错时入园、离园，如信息互通、家园共建。
大英县河边镇幼儿园的老师将防疫知识编排成了律动节奏，让孩子们学习防疫知识不再枯燥。“一直以来，我园就强化‘疫情就是命令，防控就是责任’的使命担当。做好长期应战的准备，在做好常规疫情防控工作的同时，我们构建了防疫主题课程，让幼儿认识病毒，知道如何预防病毒，做好健康宣传教育，心理健康教育，及时了解幼儿的动态，建立工作台账，并及时上报。”河边镇幼儿园党支部书记、园长陈文婧说。
多方联动打好防控“组合拳”
校园疫情防控具有一定的特殊性，需要学校主体与多方联动，打好疫情防控“组合拳”。学生家长胡小菊告诉记者，家长每天要在班级群发送行程健康码，如果孩子请了事假、病假，要向老师上报去向，病好后要拿病情证明返校。学校每周五通过家长小贴士、微信公众号进行宣传，引导家长一起学习防疫知识。
“我们强化日常防控，要求全县学校按照应急状态，守好门、管好人，备好防疫物资。我们强化排查管控，做好了师生员工及家长的排查管理，落实‘日报告’‘零报告’制度。与此同时，我们强化了疫苗接种工作，做好3到11岁学生新冠疫苗接种和18岁以上师生员工加强针接种工作。县教育体育局对全县学校疫情防控工作分片区全覆盖开展督导检查，确保各项措施落实到位，问题整改到位。”大英县教育和体育局党组织成员、副局长唐勇说。（全媒体记者黄林黄尧）
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