精神引领成就二十年蝶变 大英县实验学校发展纪实
大英县实验学校在遂宁市“传承华夏文明，筑牢精神家园”中华经典诵大赛决赛中获特等奖
庄严隆重的出旗仪式
金光灿灿的荣誉室
学校党总支书记、总校长漆英热情欢迎新生入校
学校开展丰富多彩的文化活动
学校主题雕塑二十年，可以让一个嬴弱的婴儿成长为健壮的青年；
二十年，能够使一所薄弱的学校发展成品牌的代言。
一名四川省第一批省级名师名校长工作室领衔人，一名四川省第一批中小学名校长；
四名四川省特级教师，两名全国优秀教师，两名四川省第一批教书育人名师
……
40余亩校园，253名园丁，5400名学子，1.5万平方米校舍，8000平方米绿化……
一组组确凿的数据，数说着大英县实验学校别样的蜕变！
市鼓号队比赛特等奖、全市经典诵读决赛特等奖、四川省学生运动舞蹈联赛总决赛初中组一等奖……
全县素质教育质量综合评估一等奖，首批“全国中小学心理健康教育特色学校”、“全国校本德育创新基地校”、“四川省教育工作先进集体”、首届“四川省川派（初中）名校”……
一张张响亮的名片，闪烁着大英县实验学校别致的光辉！
卓筒故里，郪江河畔，有一座美丽的校园。这里环境优美，书卷飘香；这里群英荟萃，人才辈出；这里春风化雨，润物无声；这里追求卓越，彰显特色。她就是遂宁市义务教育示范学校——大英县实验学校。
乘风破浪立潮头一路风景一路歌
2000年9月，大英县第一所九年一贯制学校——大英县实验学校诞生了。实验学校确立了“造就一代名师，培育一代英才，争创一流学校”的办学目标，“让每一位师生都获得成长的喜悦”的办学理念。二十年来，实验人在竞争中求生存，在生存中求发展，在发展中求创新，一树葱茏渐渐长成，一卷丰厚逐渐展开。学校占地由不足5亩发展到40余亩，学生由300多人增加至5400人；现有建筑面积约15000平方米，教学班87个，教职工253人。
学校教学区、生活区、运动区布局合理，
错落有致。校园绿树成荫，花香怡人；小桥流水，相映成趣；假山文石，遥相呼应；亭廊绿坪，相得益彰。学校拥有标准的理化生实验室、音乐美术科技多功能活动室、卫星远程播放教室以及大批的多媒体设备，实现了传统教育与现代多媒体教学的有机结合。
问渠哪得清如许为有源头活水来
伟人毛泽东有句名言：人是要有点精神的。其言简意赅，言约旨远。这个“精神”是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘得过且过的血性和品节。
人无精神不立，师无精神不强。实验学校党总支书记、校长漆英把“精神引领”作为治校的核心策略，构筑团队精神成了他为之努力的工作重心。每期的开学大会上，都有漆英精彩的思想报告；每阶段的思想蜕变中，都有漆英独到的见解。“锅碗理论”在这里生根，“木桶原理”在这里发芽，“老鹰精神”在这里升华，构筑的“共信精神”凝聚了团队向心力，构筑的“共责精神”凝聚了团队生命力，构筑的“共创精神”凝聚了团队发展力，构筑的“共情精神”凝聚了团队和谐力。“六个一”成为实验教师团队的最大公约数——坚定一种思想：“精神立身”；树立一个观念：工作本身就是报酬；强化一个认识：培训就是福利；形成一种态度：“捧着一颗心来，不带半根草去”；培养一种情感：学校是诗意栖息的家园；凝聚一种精神：实验“亮剑”精神。
园圃花千树，贵在园丁勤。二十年的实践探索，学校建构了一套较为成熟的“613”校本师培模式，即“一年入格、两年合格、三年立格、四年优秀、五年骨干、六年名师”的“名师工程”，师徒结对的“青蓝工程”和“走出去，请进来，坐下来”的“专培工程”。每周一次的集体备课、常规教研和教师大讲坛活动，每月一次的主题教研活动，一年一届的论文大赛，两年一届的中青年教师优质课大赛和读书之星评选活动，全方位推动青年教师的专业成长。学校以“校园文化提升年”为契机，着力打造学习型团队，先后组建了“国学沙龙”、“德艺沙龙”等20多个“浪仙文化沙龙”团队，让老师们在学习中再提升，在交流中再成长，进一步促进了教师队伍综合素质的全面提升。几年来，仅教师培训经费就超过了100万元，省市级轮训人均达3次以上。至今，学校培养出全国优秀教师2人，省特级教师4人，省名师和优秀教师6人，省骨干教师9人，市县名师36人，获“突出贡献教师”奖励26人；获各级赛课一等奖41人次，其中荣获国家级一等奖1人次，国家二等奖2人次，省一、二等奖6人次；5000余篇教师论文在各级刊物上发表或获奖。优秀的教师团队支撑着学校一路向前，一路高歌。特别是2009年以来，学校坚持以质量建设为中心，以课堂教学改革为先导，小学部“321”、初中部“五型五案”灵动的课堂教学新模式、新常态，成为师生课堂畅游的乐园。
春雨随风潜入夜浸润万物细无声
“树人先树德，育人先育心，立身先立行”。基于办学理念，实验学校形成“立德树人是教育之根本”、“成长性德育”、“德育最终的效益主要取决于科学的德育模式和方法”三个核心观点，“1+3”育人理念，唤醒了实验德育新思想；“三三四四六六”，诠释出实验新德育的基本内涵；以管理线、支撑线、实践线、特色线、延伸线、保障线、无缝全面“六线一面”，筑牢实验新德育工作机制和生命策略；以励志、感恩、礼仪、自主“四驾马车”驱动实验新德育。
给教师以展示才华的舞台，给学生以个性张扬的空间。让爱律动，让心飞翔，实验学校两年一届的校园文化艺术节是师生的一道文化大餐；开展国学诵读活动，校园内，处处可闻琅琅书声，时时能觉诗意飘香；创办校园文学刊物，《晨曦》成为师生展示才华的重要平台；开展科技教育，掀起“爱科学、学科性、用科学”的高潮，257件“三小”作品在国、省、市、县科技创新大赛中获奖；“每天锻炼一小时，健康工作30年，快乐生活一辈子”，阳光心理、阳光运动、阳光行为是实验学校打造“阳光校园”的三大乐章。学校的心理健康教育特色引起领导、专家、同仁的广泛关注，5000多宾朋来校考察交流。在全国第十届心理卫生学术交流会上，学校心理健康教育研究成果受到来自华东师大、浙江大学的与会专家的高度评价。四项心理健康教育科研成果先后获得了市政府一、二等奖、省教厅二等奖和国家二等奖。2018年，四川省陶研会构建“立德树人”模式现场会暨第八届初中校长年会在大英县实验学校胜利召开。作为四川省第一批省级名师名校长工作室领衔人，漆英先后受邀在南京“全国中小学校长高峰论坛”、山东沂水、四川成都等地讲学，把实验的精神传播四方。
雄关漫道真如铁而今迈步从头越
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。砥砺奋进二十年，年轻的实验校已然茁壮；砥砺前行二十年，盛世的实验校正当高扬。教育的路，只有起点没有终点；事业的心，只有虔诚没有懈怠。正如校长漆英的深情寄语——
亲爱的老师：
当你步入实验学校，你就是一本生动可亲的教材。我为你们选择“精神立身”而自豪，愿你们在这里传承文明，播撒爱心，播种希望，尽展才华，用智慧的教育成就每一个孩子的未来！
亲爱的同学：
当你踏入实验校园，你就是一叶驶向远方的小舟。我为你们树立“鸿鹄之志”而骄傲，愿你们在这里崇文尚礼，舟行著色，享受阳光，彰显个性，以感恩的情怀抒写人生每一分的精彩！
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