品读《非常教师》 关注智慧遂外 遂外“家”文化成为“全国课改公益游学行动”的热议话题
褚清源致辞
李启书校长致辞
王国平主题演讲
王海霞主题演讲
卫李娜主题演讲
张宏伟老师授课《小数的意义》
李雪老师展示《探秘冬季食材》课程
活动现场
嘉宾参观学校
遂外老师热情接待来宾
参加活动人员合影留念
《小马欢腾》表演
精彩节目
快板《食说新语》
拉丁舞表演今年5月20日，由中国教师报编辑、山东文艺出版社出版的《非常教师》一书，在北京二十一世纪国际学校举行了新书发布仪式。该书生动记述了遂外人过去十年专注于“做最真诚的教育、做最懂孩子的教育”的真实故事，为学校构建团队文化、打造团队向心力找到了成功的路径。
新书发布后，许多学校对遂外的“家文化”建设产生了深厚的兴趣，为此，中国教师报特将“全国课改公益游学行动”第六站设在遂外。12月13日至14日，来自北京、上海、重庆、贵州、广东、山东、陕西、湖南、河北、福建、河南、成都、绵阳、达州等地的200多位民办教育董事长、校长参与了本次游学活动。活动旨在营造民办教育发展的“理想局”。
破冰——了解遂外从学生开始
13日上午9：00，全国课改公益游学行动正式开幕，参与开幕式的有国内多位教育行家。开幕式上，遂外学子为来宾们带来了极富创意的节目展示：流畅的双语主持、炫彩的民族舞《小马欢腾》、专业的拉丁舞《炫》、快板走秀《食说心语》等节目。节目最后，孩子们还为各位来宾送上亲手制作的软陶作品，来宾们感叹道：“遂外孩子的综合能力很强，明星范儿十足。”
研学——从食育课程中认识遂外
活动中，各位专家通过精彩的课堂和生动的演讲，让与会同仁认识了全景数学课程、食育食养课程、全人之美课程和空间课程等四大课程，全新的理念与具体可行的措施让与会者受益匪浅。
特级教师张宏伟与遂外六年级7班孩子一起上的数学课《小数的意义》，让大家眼前一亮：原来“数学”也可以是浪漫的童话。遂外学子在张老师的引领下语出惊人，“能胡说八道，才会能说会道；能胡思乱想，才会奇思妙想；能胡作非为，才能有所作为。”现场赢得大家热烈的掌声。
作为全国第一所食育食养示范小学校，遂外践行着“关注生命全程”的教育承诺。活动中，遂外教师李雪带领遂外二年级6班的孩子展示了《探密冬季食材》食育课程。研究冬季食材的四性五味，制作的食材身份证，设计冬季营养食谱，研究冬季食疗小处方等环节，让与会人员惊喜地看到：遂外沉浸在健康智慧的研究中，懂食养，会食疗，完全能为自己的健康作主。
共读——从非常教师中认识遂外
不忘初心，砥砺前行的遂外成功的法宝是赢在校长还是赢在团队？遂外学校校长李启书以题为《做最真诚的教育、做最懂孩子的教育》的演讲为与会人员作出了解答。李启书说：“做最真诚的教育，做懂孩子的教育，是遂外的办学思想，也是遂外的教育宣言，更是全体遂外人的行动纲领和职业坚守！”演讲中，李启书真诚的教育情怀，幽默风趣的演讲风格打动了与会人员，会场上多次爆发出热烈的掌声和赞同的笑声。
为了满足与会者深入了解遂外的愿望，本次活动组委会还特别安排了《非常教师》好书共读活动，大家一起共同品读“一群人、一件事、一辈子、一起走”的动人故事。
访学——从精致管理中认识遂外
有了“家”文化，学校把老师们装在心里，老师们便全心全意把孩子们装在心里，于是就有了遂外声名远播的智慧教育模式和精细化管理。借本次课改名校游学公益行动之机，大家纷纷走进遂外的每一个角落，参观遂外的校园文化建设，学习遂外的管理经验。遂外热情接待每一位到访者，遂外的精细管理模式和温情流淌的家文化给与会者留下了深刻印象，遂外温情四溢的“家”文化感染着每一位访学者。
此次课改公益行动已落下帷幕，教育追梦的脚步却仍在继续。一次课改名校游学公益行动，就是一场教育思想的碰撞之旅，它必将激起有理想、有情怀的教育人再谱新曲、再启新程……
关于遂外他们这样说
中国教师报主编褚清源：正是因为学校领导把老师放在心上，老师们才一心一意地把孩子放在心上，遂外家是用心建构起来的。
河南一民办学校董事长：第一次拿到《非常教师》这本书，我就连夜读了三遍，第二天给我们学校的教师人人买了一本，让大家在书中去找榜样，大家在一起像家人一样幸福地工作。是遂外《非常教师》，让我们这所新办学校的教师团队迅速凝聚在了一起。
成都绵实外国语学校李旭初：小城故事多，遂外喜和乐。温情人为本，家人牵手阖。真诚做教育，懂心你和我。温度有情怀，密码在人和。
河南民办教育协会副会长王国平：在构建学校和老师的关系方面，遂外堪称典范。遂外的家文化不是靠一个人打造出来的，而是在李启书校长的人文关怀下，长期经营出来的。
大英县蓬莱中学的领导：会议前我就到遂外考察，在与遂外行政进行管理、德育、课程、课改、学生发展等一系列深入交流后，我感受到了遂外教育是发展老师、成就学生的真诚教育。
达州市一民办学校管理层：参观过程中，走进遂外食堂后厨，我们研究着每一个细节，其中爱心餐与心明眼亮餐的配置和操作给我们留下了深刻的印象。遂外教育，真正做到了关注不同个体，这样精细的管理真了不起！
陕西一所民办学校管理层：驱车十几个小时来到遂外，第一时间便迫不及待地走进学校参观访学。参观过程中，遂外“用活动诠释成长意义，用课改提升学习效率”的管理模式给我们留下了深刻印象。
成都绵实外国语学校校长：到遂外，处处都觉得舒心，时时都感觉到温暖。
石家庄中山中学校长：遂外的家文化做得太好了，“人在一起不是队伍，心在一起才是团队”这句话传递给我们太多启示。
重庆迪涛学校校长：遂外有家、有爱、有家文化，遂外教育是有温度的好教育。
郑州瑞德国际学校韩董心校长：走进遂外，就觉得干净、整洁，没有一片垃圾，真是太精致了。
兰考县实验小学：遂外给了我们太多的震撼与收获：遂外人倾囊相授、毫无保留地给我们提供学习机会，展现出博大的教育情怀；遂外办得这么成功，但却没一点张扬骄傲的痕迹，所有人那种发自内心的谦和与宁静，让人不由得心生敬畏；当太阳出来时，学校及时调整体育大本营时间，让学生在阳光的沐浴下尽情撒欢儿，真正做到了“对孩子有好处的事就全力以赴地去做”这一教育承诺；在遂外你看到的永远都是积极参与的团队作战，这样的团队具有无所不能的凝聚力。
■本版文图全媒体记者黄尧
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