为了孩子不被分流 他们起得比娃早 睡得比娃晚 考得比娃好

▲胡海陪女儿写作业

“我家孩子的‘四小科’又掉了，这次语文又没考好，孩子每天写作业都拖怎么办……”每天晚上八九点，“万里长征第一军团”的群就开始热闹了起来，家长们开始了他们的育儿交流。

“万里长征第一军团”是一个育儿交流的粉丝群，也被家长们戏称为“夜间带娃刷题血压偏高症候群”，里面有四川、海南、上海、深圳等地的家长，孩子的年级跨度从幼儿园至高三，目前一共有三百多人。

在群里，每一个成员的昵称都是地区+孩子的年级，每一个人的身份都被代指为陪读妈妈或者陪读爸爸，从昵称仿佛一眼就能看到这个家长背后所承担的重量，也好像看到了在孩子幼儿园到大学的“万里长征路”上，他们走到了哪一站。

“爸爸陪你再毕业一次”

胡海今年47岁，目前在创业，同时，他也是一名拥有十万粉丝的抖音博主，也是“万里长征第一军团”的群主，但目前对他来说，更重要的身份，是一个13岁孩子的爸爸。

今年8月，他在自己的抖音平台上发布了一条短视频内容，他在视频里说，“……从现在开始，我要起得比她 （女儿） 早，睡得比她晚，考得比她好……”要陪着女儿再从头学一遍，让自己从初中再毕业一次，准备用三年的时间帮女儿实现从学渣到学霸的逆袭。该条短视频评论数超过了1.3万，成为了他抖音号里最热的一条视频。

而此前，从孩子上幼儿园到小学毕业，胡海从未在孩子的学习方面插过手。一方面因为自己工作太忙，而另一方面，他认为孩子小学阶段的学习，自己提供足够的物质保障，女儿由妈妈管就好了，等孩子上了初中爸爸再“出手”是完全没有问题的。

但在最近的一次小升初考试中，孩子除了语文稍微好点，好几门都在及格线的边缘徘徊，他突然发现，孩子缺的东西太多了：对学习没有目标，学习习惯与方法没有掌握，基础知识也十分不牢固……而这些，都不是短时间内能够马上补起来的。“那时候我知道，我把事情想得太简单了。”对于自己当初说等到了初中再出手完全来得及的话只能“被打脸”。

在他点赞最高的那一条短视频里，他不仅立下了“要起得比娃早，睡得比娃晚，考得比娃好”的flag，还表示要将自己的抖音账号关注控制在三百个以内。“一百为主动搜索工具类：要去主动搜索孩子每一个学科的每一个知识点所对应的讲得最好的老师，一百留给自己的生活和工作的提高，还有一百留给亲朋好友不丢面子。”他说：“甚至你可以让算法主动支配和控制你。”主动去接触那些关于学习的各种信息。

除了工作，其余的时间基本上都留给了孩子的学习。孩子上学之后，他每天坚持接送孩子，积极和老师沟通建立联系，对他来说，老师才是最了解孩子学习情况的第一人。同时，也开始进入家委会，开展组织各种家长活动。——要让自己成为在学习上能为孩子添砖加瓦的助力。

“我的孩子没有学霸气质，但绝无退路可言”

现在学校里不能公布排名，也看不到别人的名次，但胡海很擅长利用身边的各种信息来估算孩子在整个年级的学习水平。比如孩子的成绩在班上的排名位置，打听关系好的同班同学的成绩，从老师那里获取的零星“情报”，都能够成为他串联起来分析的基础，也以此来确定他们下一次的“突围目标。”

对于这样一个此前几乎从未管过孩子学习，而此时几乎除了工作所有的时间都扑在孩子的学习上的爸爸来说，这样的转变除了一个父亲在孩子成长教育中责任上的转变，更多的，是来自今年教育领域的各项变革——尤其是“分流”与“双减”。

近年来，职业教育一直是被鼓励发展的方向。而今年3月份，教育部发布的《关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》明确指出，要“坚持把发展中职教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色现代职业教育体系的重要基础，保持高中阶段教育职普比大体相当”。

通知中所提及的保持高中阶段教育普职比大体相当，也成为了后来一直在被家长们讨论的普职分流——或许未来只有一半的学生能够上高中。这也使胡海在孩子的教育问题上首次产生了内心上的动摇。

随着今年落地的“双减”政策，胡海坐不住了。他也开始懊悔当初没有足够的时间给孩子寻找更好的学校。“现在我孩子的成绩在一个普通的学校里排到了中下等水平，如果我现在什么都不做，以她现在的情况，大概率是没有高中（普高）读的。”他说。

自从开始成为陪读爸爸的身份之后，他也经常研究很多的学习方法，在自己的账号上做分享。比如在刚过去不久的期中考试中，用“四小科”（政治、历史、地理、生物）来作为逆袭突破口。在这次期中考试中，孩子从全年级 800 多人，前进了200多名，从班级上的中等水平，进入了前15名。

对于他来说，现在要做的，就是帮女儿实现从学渣到学霸的逆袭，让孩子品尝到一次胜利的滋味，从而实现自驱力的驱动。在期中考试结束后，他们开始备战期末，在这次期末考试中，他们的计划是在年级前进到150名，班级保10争5。

越来越多的家长开始成为“全科家庭教师”

和胡海一样的家长还有很多，并且很多家长从孩子上小学就开始了陪读生活。乌梅便是其中一个，从孩子上小学起，自备一套孩子的教材一起学习就成了她的辅导方式，不会的就自己先学，从一个教育门外汉硬生生变成了孩子的全科“辅导专家”。

很多妈妈也为孩子换掉了原本的比较繁忙的工作，比起高薪但是繁忙的工作，她们更在意有没有足够的时间来陪孩子学习。“先等孩子考上了重点高中再说。”越来越多的家长开始了“自鸡”。

但自己的付出能不能真的将孩子送进重点高中，没有人能给出100%的肯定答案。“只是现在都不敢‘躺平’，如果现在‘躺平’了，那一切真的只能看天意了。”胡海说。

面对胡海这样的做法，也有很多不同的声音。有人说：被硬推上去的孩子是没有办法走得长远的；有这点时间不如多给孩子挣点儿钱；他能天天盯着孩子，是因为“有钱、有闲、有文化”，而大多数的人都是没有办法做到的……

对于胡海来说，别人怎么看都无所谓。但是对于“有钱、有闲、有文化”才能陪孩子学习，才能辅导孩子，是他万万不同意的。在他看来，家长没有很高的文化水平，可以从最简单的学起，没有那么多时间，那有时间的时候可以选择关掉手机，关掉短视频，推掉没有意义的酒局饭局，好好地陪孩子学习。

“并不是每一个孩子的父母都是学霸，最重要的也不是能给孩子带来多大的文化知识，而是能够花时间有效地去陪孩子认认真真地学习。让孩子感觉到自己不是一个人在战斗。”

“不管是职高或者是别的形式，我知道未来的教育有很多的可能性，但是我和我的孩子现在正处在这个风口的阶段，我们可能等不到那个时候。就算未来她要去选择别的工作，我也希望她先能上完大学，看到更广大的世界之后才去做决定。”胡海说。

在教育环境不断变革的当下，身处其中的个体都在主动或被动地做出反应，但无论是选择哪一种形式，最终的目的，都将回归到帮助孩子掌握拥有追求更好生活的能力，这也是教育的核心价值之一。 （团妈）

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