四川省小学教育教学改革研究共同体校长论坛举行 大北街小学在论坛上作主旨报告
本报讯（陶环宇）11月14日—15日，四川省小学教育教学改革研究共同体校长论坛在攀枝花市举行。论坛上，东坡区大北街小学校长窦红霞作了题为《学科课程研学实践的校本探索》主旨报告。
本次论坛聚焦“整体优化学校课程，创新校本育人模式”，重点研讨立德树人的时代内涵，落实立德树人的根本任务，深化课程教学改革，整体建构学校课程体系，创新建构实施新型育人模式，推进高品质办学，全面提升学校教育质量。窦红霞从校本发掘研学课程价值、校本建构研学课程结构、全域创建研学实践策略和研学效果与启示，阐述了如何将研学实践与学科课程整合对接，开展校本化课程实践探索。她在报告中对研学实践拓展、巩固与生成的知识性价值，选择、融通与变异的思维性价值，运用、建构与创生的实践性价值，热忱、愉悦与升华的情感性价值，发现、欣赏与创造的创美性价值作了深入解读；介绍了学校在建构研学课程结构方面的探索与成效。同时，她还详细介绍了学校已形成的研学实践策略，图文结合全面展示了学生、老师在研学实践活动中取得的成果；并表示，将进一步改进与深化，将研学实践与学科课程深度融合，为整体优化学校课程、创新校本育人模式作出新的贡献。
窦红霞的演讲博得了与会人员的热烈掌声。《教育科学论坛》副主编张泽科称赞说：“大北街小学的研学实践课程实现了生活与学习的无缝对接，不仅对学生知识理解的深广度和实践创新能力的培养有重要的促进作用，而且对师生情感体验、价值观念的形成和提升都有重要的价值和意义。”
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