这本书有故事，更有意义有价值
长期从事马克思主义中国化研究，一个现象引起了杨先农的注意：作为马克思主义中国化的重要成果，中国特色社会主义理论体系基本原理的研究在2011年以前，多集中在分散、零星、碎片化的理论研究上，全面、系统、深入研究有待加强。，这本书有故事，更有意义有价值。
能否突破？当看到2011年度国家社会科学基金重大项目（第二批）招标公告时，杨先农眼前一亮，“中国特色社会主义理论体系基本原理研究”，这，正是他思考已久的选题。
一个地方性的社科院如何去争取这样一个宏大的国家课题？杨先农犹豫了，“竞争对手可能不只有国内知名高校，还可能有像中央党校这样的高水平国家级机构。”而博士生们的热情，坚定了他试一试的想法。
说干就干，杨先农带队组建课题组、进行课题论证、提纲设计、研究思路厘定……好消息在当年底传来，课题作为国家哲学社会科学基金重点项目正式立项。兴奋的同时也倍感压力，怎么能作出四川特点？杨先农说，省社科院在马克思主义中国化研究中长期的良好积淀给了他信心，“原题作答，更要答得精彩。”
“理论体系的与时俱进是编撰最大的难题”
在杨先农看来，中国特色社会主义理论体系基本原理，是这个理论体系在科学回答中国特色社会主义基本问题过程中，所形成的基本理论原则，是在总结中国革命、建设、改革实践经验的基础上，经过高度综合和概括所得出的反映中国特色社会主义规律的基本结论。
在课题答辩时，评审委员会给出了“四川的思路很有特色”的评价。“这个特色，就是我们对四大基本问题的研究梳理。”杨先农说。根据整体架构，该书研究梳理中国共产党人在领导中国革命、建设和改革的伟大实践中，坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这四大基本问题。
为高质量完成书稿，杨先农已记不清和课题组成员查阅过多少资料、组织过多少次讨论、做过多少次修改、熬过多少个夜晚，“六年至少五易其稿。”
“理论体系的与时俱进是编撰最大的难题。”杨先农说，立于时代前沿、中国特色社会主义理论体系是与时俱进的科学理论，“这就需要在理论体系丰富中，不断总结、梳理、提炼、丰富、完善。”
“学术理论观点不求完全认同，能给人启发就好”
在“实现什么样的发展、怎样发展”的基本原理一编，该书认为，“五大发展理念”就是让中国特色社会主义道路越走越宽广的五大基本原理。“这也是本书的一个亮点。”杨先农说，“五大发展理念”虽然在中国特色社会主义建设的各个发展阶段，理论表述不一样，但却是中国特色社会主义关于发展问题基本原理的五个关键词。
书中类似的鲜明观点引起学界注意。省委党校副校长裴泽庆教授认为，该书因其独特的理论视域和严谨的篇章结构而大有新意，是中国特色社会主义建设规律的理论概括。
看到这样的评价，杨先农很欣慰。“对于哲学社会科学研究，我们不求学术理论观点为大家全部认同，只要能给人启发就好。哪怕是争鸣性的观点，能荡起一丝涟漪，也是价值所在。”为更好实现社会效果，在编撰时，课题组在保持观点鲜明突出的同时，又保证语言的通俗易懂。
在杨先农看来，本书的编撰“除了对研究进行深化外，还有一个重要的价值就是对马克思主义理论研究队伍作了培养。”如今，当初参与编撰的博士生们都已经毕业走进多所高校，逐渐成长为该领域研究的生力军。
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