王玲：用心陪伴培智学生
■记者张波
她曾带着瘫痪父亲上大学，事迹被全国各地多家媒体报道，勇于担当、不离不弃的故事被传为佳话；她成为一名辛勤的园丁，为一群患有智力障碍、自闭症、脑瘫等儿童讲解数学，陪伴他们成长。她用行动诠释挫折中努力奋斗追求美好人生。她是市特殊教育学校教师王玲。今年年初，她被共青团四川省委评为四川新青年。
用心关爱
陪伴“折翼天使”成长
4月30日，市特殊教育学校的学生们都已放假回家，校园内十分安静，王玲一个人坐在办公室，认真地批改着孩子们的作业，每一道题都认真核对后才在上面画勾勾。她的脸上不时露出灿烂的笑容：“我的娃儿们还是乖，都做对了。”
王玲口中的“娃儿”，是一群患有自闭症、脑瘫、唐氏、智力障碍等问题的孩子，虽然年龄和正常孩子无异，但是智力却只有两三岁。从2013年9月起，王玲成为他们的培智数学老师。
“我以前没接触过特殊儿童，也没有系统学习过特殊教育，刚看到他们时感觉力不从心。”王玲至今记得她的第一堂课，孩子们哭的哭，闹的闹，而且完全听不懂坐下的指令，这个安抚坐下了，那个又跑了，整堂课都在“抓学生”，整个人也都是崩溃的。
世上无难事，只怕有心人。她一边适应环境，一边学习专业知识，与孩子们建立感情，从最简单的1、2、3教起，教他们坐下、站起来，找到自己所在的教室，并不厌其烦地重复。看着他们一点点进步，王玲十分满足。
如今，孩子们已经读到了6年级，王玲也升级为他们的班主任。早晨，这些“小跟班”会帮王玲提装教案的篮子，看到王老师的水杯空了，也懂得了冷热参半，把水倒满；（紧转第2版）（紧接第1版）听说王老师感冒了，他们也会用不太连贯的语言，提醒她吃药。王玲的心既温暖又感动。
“这些孩子可能没法像正常孩子上大学，但是他们都有一颗善良的心，像是一群折翼的天使。以后走出象牙塔，希望他们能成为自理、自爱、顽强生活的人。”王玲说。
坚强守候
照顾瘫痪父亲5年
今年27岁的王玲，除了教师的身份，曾有一段充满荆棘和坎坷的经历。出生于巴中市一个偏僻小山村的她，母亲早逝，家中只有三个姐妹相依为命。2011年，在深圳打工的父亲发生车祸，从此成为植物人，而姐姐此时已远嫁并怀孕在身，妹妹还在老家边读书边实习，王玲主动承担了照顾父亲的责任。
强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。当年9月，王玲考入乐山师范学院，她很珍惜学习的机会，申请了助学金，学校了解到她的实际困难后，也为她开了“绿灯”，为她提供了一间宿舍，她把父亲接到乐山，带父亲一起读书。
父亲不能自己进食，为保证营养，每隔四个小时王玲就喂他一次。由于父亲长期卧床，最怕的就是长褥疮，王玲每天要不断地给父亲做按摩、翻身、洗澡，要换床被、换衣服，保证他的清洁卫生。父亲的大小便是不能自理的，王玲给父亲买来纸尿裤，每隔几小时查看一次，如果遇到父亲要大便，王玲还要帮着用手去抠。遇到天气变化，父亲半夜会咳嗽，哪怕稍微发出一点声音，王玲就条件反射般起身，给父亲喂水、吸痰。
晴天，她会推父亲出门晒太阳，为他剪指甲，陪他聊天。“不管他能否听见，我只希望他能明白，我爱着他，希望他能苏醒过来。”王玲告诉记者，她的用心，只希望能让父亲一直陪伴她，然而在2016年，被医生断言只能活两年的父亲，在陪伴她走过5年之后，还是悄然离开了这个世界。
王玲说，父亲刚去世那段时间，自己一进寝室还会不由自主地喊一声“爸爸”，也会关注米粉、奶粉、尿不湿等父亲日常用品的价格，有时把这些用品堆满了购物车，才想起父亲已经不在了。
怀揣理想
努力奋斗在乐山安家
生活不允许王玲长时间沉浸在忧伤中，她调整心情开始新的生活，重新制定了生活计划表，开始练毛笔字，学古筝和长笛，同时把更多的时间用在孩子们身上，在自己的人生道路上继续努力奋斗。
2018年4月，她顺利通过了公招考试，正式成为市特殊教育学校的一名教师，实现了自己从小做教师的梦想。
王玲告诉记者，在乐山8年，她已经爱上了这座城市。她想通过自己的奋斗在乐山买房安家，这样也能一直陪伴市特殊教育学校的孩子们，陪伴他们一起成长。
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