让青少年学生在法治阳光下健康成长 回马中学法治教育工作纪实

模拟法庭上，学生们担任审判长、公诉人、辩护人、被告人等多种角色，“公开审理”与学生生活息息相关的案例；法治大课堂上，全校师生和学生家长一起倾听民警宣讲的法律常识；“让我们都加入到守法用法的行列，让我们的祖国在法制法规的保护下，变得更加繁荣富强。”在学校举行的法治教育征文比赛上，学生们用丰富的法律知识讲述普法故事，并倡议全社会一起来学法、守法、用法……近年来，回马中学用形式多样、内容丰富的普法教育活动推进校园法治文化建设，让青少年学生在法治阳光下健康成长。今年4月4日，回马中学被命名授牌为“四川省法治教育示范基地”。

在校园“庭审”中学法

“原告及其诉讼代理人发言。”“被告对原告起诉的事实及诉讼请求有无异议？”这不是真实的开庭，而是回马中学为加强青少年法治教育设置的“模拟法庭”。其中审判长、审判员、原告、被告及公诉人、代理人等所有角色均由学生担任。模拟庭审期间，旁听的学生神情严肃。学生们表示，这种寓法治教育于活动表演的形式新颖活泼，不仅从中学到了很多法律知识，也懂得了法庭审理的司法程序，很受教育。

“我们的‘模拟法庭’严格按照现实还原，审判过程严谨细致，学生们在这里完全可以感受到与真实法庭一样的氛围。”校长漆明智说，“模拟法庭”所涉及的案例，既符合青少年发展的需求，又紧密贴合我们的政治教学内容，通过真实案例重现让学生们增强了法律意识，树立了法制观念。

“我们是利用平日休息时间进行排练的，我觉得通过参加‘模拟法庭’，我对法律知识更加了解了，特别是对于一些不太好掌握的法律名词有了更深刻认识。”担任“原告律师”的回马中学吴承志同学说，通过参加这些活动，自己不仅学习到了许多法律知识，更对如何在生活中运用法律有了充分了解。

“‘模拟法庭’是学校法律实践性教学的重要方式。”漆明智认为，它通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程，以新颖活泼的形式让学生们亲身参与体验，达到了将书本知识活学活用的目的。

法进校园润物无声

去年12月11日，县司法局联合市司法局开展的“12·4”国家宪法日“宪法进校园”主题巡讲走进回马中学。市司法局副局长余海根据未成年学生自身特点，结合宪法故事、宪法案例，精准挑选讲解内容，采取讲解与问答、现场发放资料相结合的互动方法，就“12·4”宪法日的由来和法治宣传的重大意义作了深入浅出的讲解。学生们纷纷表示此次知识讲座让自己对宪法形成和发展的过程有了更加深刻的理解。“宪法是国家的根本大法，是一个国家法律制度的基石。”学生曾鸿燕在“弘扬宪法精神做守法公民”的签名板上郑重签名。曾鸿燕同学说，通过宣讲会，我认识到宪法给国家面貌、人民生活带来的历史性变化和巨大进步，也体会到宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，在以后的成长过程中要时刻崇尚宪法、学习宪法、遵守宪法、捍卫宪法，做一个学法用法懂法的公民。

学校是青少年普法宣传教育的重要阵地，也是提升青少年法治素养的主渠道。漆明智说，回马中学近年来强力推进依法治校，学校不仅通过邀请司法系统人员以理论加案例的形式进行课堂讲解，还以“开学第一课”、主题班会、法治教育征文比赛等形式对学生进行行为习惯、法律法规的教育；学校自编了《法律、安全、应急》校本教材，学习内容为《教育法》《义务教育法》《教师法》《预防未成年人保护法》等，每天晚上读报时间组织学生学习，让普法教育贯穿于学校工作中。

让墙壁“说话”，让长廊“育人”。学校还利用楼梯过道、花园、墙壁等设置法治建设标语，让学生随处可以感受到浓厚的法治氛围。特别是学校的文化教育长廊像一幅连绵的书卷，蕴含着丰富的法治教育知识。

“宣传长廊每一个展板的内容都经过精心挑选，用生动直观的漫画、通俗易懂的语言将与中学生生活息息相关的法律法规表现出来，帮助广大学生学法、懂法、守法。”漆明智说。（全媒体记者陈波）

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