“SCUPI-Stratasys增材制造创新实验室”成立为培养创新型3D打印技术人才提供强力支撑
制造业在我国GDP增长中起着重要作用，“做强做优先进制造业”也是成都市今年的着力方向之一。随着科学技术的不断提升，3D打印以其全新的制造理念和技术优势，迅速成为制造技术领域的重要发展方向。3月6日，在蓉高校在推动培养先进制造业和现代服务业深度融合人才领域迎来一件喜事——3D打印全球领先企业Stratasys与四川大学匹兹堡学院校企合作签约暨揭牌仪式举行。据悉，Stratasys将为四川大学匹兹堡学院提供专门的定制化3D打印课程与认证，为其培养创新型3D打印技术人才提供强力支撑。
携手成立“实验室” 共建大学生创新创业平台
3月6日，3D打印全球领先企业Stratasys与四川大学匹兹堡学院对外宣布建立合作关系，并举行校企合作签约暨增材制造创新实验室的揭牌仪式。根据协议约定，双方将开展校企协同育人，共享培训课程和技术资源，探索和试点3D打印考试认证项目，推动增材制造教学实践；实现“双创”平台共建，以四川大学匹兹堡学院iLife智慧工坊为载体，挂牌成立“SCUPI-Stratasys增材制造创新实验室”，共同建设大学生创新创业平台；进行技术项目合作，结合增材制造产业发展需求，联合申报科研课题并孵化新技术，实现双方资源共享和优势互补。
“此次合作标志着国内高校在增材制造和3D打印专业人才培养方面迈出了坚实一步，将在成都乃至四川地区和全国探索产教融合培养模式过程中发挥示范引领作用。”据四川大学副校长梁斌介绍，随着数字制造和智能制造的持续推进，增材制造和3D打印正成为制造业转型升级的重要抓手，激发了国内对增材制造技术人才的强劲需求。“国家相关部委也明确提出加强增材制造人才的培养力度，推进‘3D打印+创新教育’示范应用，鼓励增材制造技术在教育领域的推广。此次在与Stratasys合作的基础上，我校将配置增材制造设备及教学软件，开设增材制造知识培训课程，建立增材制造实验室等举措，进一步培养创新型3D打印技术人才。”
以川大合作为范本 创新校企合作模式
自2014年诞生之日起就通过鼓励创新性学习、提升学生创新思维能力的四川大学匹兹堡学院，一直致力于培养具有宽广国际化视野、知识基础与创新能力并强、适应国际化竞争环境的工科人才。四川大学匹兹堡学院院长邱民京在谈及此次与Stratasys建立合作关系时表示，此举将促进高等学院学生在校园中就能够接触并学习到业界领先的3D打印技术，并获得宝贵的动手实践机会，激发其创业创新精神，帮助学生成为适应国际化竞争环境的工科人才。
“3D打印行业在中国获得快速增长，但是相关专业人才极为短缺，企业未来将对通过系统学习和认证的专业人才求贤若渴。”Stratasys南亚区总裁安志杰在接受记者采访时表示，Stratasys一方面和行业合作，一方面和大学合作，共同推进全球3D打印行业的技术创新。安志杰告诉记者，Stratasys将借此次合作之机，量身定制3D打印课程以满足该学院教学需求，助其构建产学研用紧密结合的长效机制和实践平台。“我们还将依托与川大深厚的专业积淀、成熟的最佳实践及丰富的合作资源为范本，继续携手更多国内高校，不断探索和创新校企合作模式，共同为增材制造行业的发展培养更多专业人才。”
据了解，长期以来，Stratasys一直积极致力于为教育行业赋能，缩小产学差异。通过积极支持高校和职业学校开发针对性课程，帮助学生掌握未来职业发展必备技能，在企业需求与员工技能之间架起对接的桥梁。而四川大学匹兹堡学院的iLife智慧工坊，围绕先进制造、智能机器、数字媒体三大主题为学生的创新创业活动提供支持。此次双方在合作的基础上，在新建的3D打印实验室内将部署Stratasys 3D打印机，这将成为其创新人才培养的示范平台。本报记者 王李科
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