全国人大代表、四川省教育厅厅长朱世宏：全面推开高考改革 四川条件尚不成熟
朱世宏
“三点半”难题咋破解
“今年四川将着力破解‘三点半’难题，积极争取地方政府财政支持，鼓励社会机构参与，按照相关要求提供优质规范课后服务。”
“选课走班”咋实现
目前选课走班已经开始设立实验班，通过实验总结，会把好的经验进行推广，完善教学管理制度和综合评价办法，逐步形成科学规范、高效有序的教学组织运行机制，为高考综合改革奠定基础。
高考改革何时推开
“按照现在的条件来讲，我们认为还不能够全面推开，或者就是说现在的准备条件不够成熟，我们希望通过这一两年时间加紧来弥补我们的短板，完善提升我们的条件，在这个条件成熟过后，来推进会更好。”
教育是最大的民生，也涉及千家万户。今年，“三点半”难题能否得到解决？“选课走班”怎么选？四川的高考改革怎么改？……面对这些教育领域的热点话题，昨日下午，全国人大代表、四川省教育厅厅长朱世宏在接受红星新闻记者采访时一一进行了回应。
朱世宏表示，高考改革涉及千家万户，四川也非常谨慎。“按照现在的条件来讲，我们认为还不能够全面推开，或者就是说现在的准备条件不够成熟，我们希望通过这一两年时间加紧来弥补我们的短板，完善提升我们的条件，在这个条件成熟过后，来推进会更好。我们觉得需要更加细致完善，否则会出现一些问题。”
破解“三点半”难题 教师提供课后服务 将适当给予补贴
学校下午3点半放学，如何接送孩子，成为社会关注的问题。去年全国两会期间，朱世宏在接受记者采访时透露，今年推动中小学“课后托管”“弹性离校”改革。目前此项改革落实情况如何？
“今年四川将着力破解‘三点半’难题，积极争取地方政府财政支持，鼓励社会机构参与，按照相关要求提供优质规范课后服务。”朱世宏告诉记者，目前四川省教育厅出台《关于做好中小学生课后服务工作的意见》，明确课后服务时间一般为周一至周五下午正常行课结束后至18：00时段，服务范围为义务教育阶段学生。
朱世宏告诉记者，目前成都市已经率先实行，下一步将在全省全面推开。对于家长关注的“课后服务将提供哪些选择”的问题，朱世宏也表示，学校可在集中时间安排学生阅读、体育锻炼和发展艺术特长等，也可根据学生的兴趣爱好开展科普活动、创新教育、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等发展学生综合素质。“当然，对于提供服务的教师来说，肯定（是）额外的付出，将适当给予一些补贴。”
“选课走班”
增加师资、教学设备
避免教育“冷热不均”
学生的课程表可能是不同的，学生按照自己的课程表走进不同的教室，听不同的老师讲课，下课后再对照课程表找到下一堂课的教室，这就是“选课走班”带来的新体验。但是，不少家长有这样的疑虑：选课走班必然产生热门和冷门的课程以及学校，如何能保证教育的公平性？
朱世宏坦言，确实将会出现这种现象，“选课走班中要解决热门、冷门现象有两大基础条件，一个就是要有足够的师资，要有能力开出更多的课程，让学生选择他认为好的，或者他感兴趣的课程。同时，上这些课要有必要的平台，就是说教师要增加，教学实验设施等也要增加，这是两个保障当中很重要的条件。”朱世宏认为，要解决热门、冷门课程或者学校问题，就要提高师资队伍素质本身，和有效地规划、引导学生，“很多学生对他未来人生怎么走，实际上是不清楚的，因此我们加强了对学生的生涯规划。”
那对于四川的学生来说，今后将通过怎样的途径来实现选课走班？朱世宏透露，目前选课走班已经开始设立实验班，通过实验总结，会把好的经验进行推广，完善教学管理制度和综合评价办法，逐步形成科学规范、高效有序的教学组织运行机制，为高考综合改革奠定基础。
高考改革
全面推开四川条件尚不成熟
据教育部消息，为深入贯彻全国教育大会精神，积极稳妥推进高考改革，教育部从申请高考改革的省市中，经过评估，最终河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8个省（市）正式启动高考综合改革。虽然四川未列入高考综合改革范围，但仍有不少家长关注四川高考改革下一步的动向。
对此，朱世宏也表示，高考改革涉及千家万户，四川也非常谨慎。“按照现在的条件来讲，我们认为还不能够全面推开，或者就是说现在的准备条件不够成熟，我们希望通过这一两年时间加紧来弥补我们的短板，完善提升我们的条件，在这个条件成熟过后，来推进会更好。我们觉得需要更加细致完善，否则会出现一些问题。”
实际上，四川对于高考改革方案已经研究了很多年，也前往已经启动高考综合改革的上海、浙江等省市反反复复地调研若干次，最后的答案是稳妥推进，至于推迟到何时才会启动改革，朱世宏也透露，“我们力争快一点，争取早一点具备条件，向教育部提出申请。”
家校微信群
构建共培、共育良好模式
“少数家校微信群成为溜须拍马群、盲目攀比群……”在2019年全省教育工作会议上这一番话，也让朱世宏在网络上“火了”一把，不少家长纷纷为其点赞。当记者再次提起这个话题时，朱世宏笑着摆摆手，“确实存在这种情况，也不是说都是这种情况。”
朱世宏举例，“少数家校微信群成为溜须拍马群、盲目攀比群，家长为孩子抢资源、抢名额无所不用其极，今年央视春晚的小品节目‘占位子’就讽刺了这种现象。”在他看来，更应该看到家长群积极的一面，“所以我们要发挥家长和学校的互动作用，共同把孩子有针对性地教育好。”
“事实上，我们是要构建学校、家庭与社会共培、共育的良好模式，希望各地创新工作机制，引导家庭教育观，从孩子成长阶段、教育方法、人格塑造等方面，为家长提供科学有效的方法指导。”
红星新闻全国两会报道组记者 李彦琴 摄影报道
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