阻断贫困代际传递，发展教育是治本之策 “四川好人”黄吉宽的助学之道

10月24日，黄吉宽(左)再次来到白节中学，看看还有哪些硬件设施需要完善

◎ 川江都市报记者周菁 摄影报道

在纳溪区白节镇，刚当选2018年9月助人为乐“四川好人”的黄吉宽算是个“名人”。当然，黄吉宽的“出名”不仅仅是来自他的这次当选，更多的是因为他长期坚持扶贫助学的公益行动。

“上次安装的那些椅子有些地方还要完善一下，你尽快安排工人过来。”10月24日下午，黄吉宽再次来到纳溪白节中学，看到阶梯教室里的椅子有些问题，他立即联系工人来修理。

每次看到黄吉宽来学校，纳溪白节中学校长桂华刚就很高兴，“他每次过来都能给学校解决一些实际困难。”指着学校阶梯教室里的桌椅，桂华刚这样告诉记者。如今，白节中学教室里的课桌椅、学生宿舍的床铺都来自黄吉宽的帮助。

2013年，在走访白节中小学时，黄吉宽发现这里的学生桌椅因使用时间太久存在不同程度破损。于是，他向商会成员发起“我为家乡送桌椅”公益活动倡议，呼吁商会成员关注家乡教育设施配置和孩子健康成长。他带头捐款，各商会成员募捐近40万元，为该镇中小学校增添近4000套课桌椅及学生床等，让每位学生都用上了新课桌。

今年，为进一步改善学生学习条件，他又在商会发起成立白节镇教育促进基金，多渠道募集资金用于资助镇内家庭贫困、勤奋刻苦的学生，奖励业绩优秀的教师和办学突出的学校，以及改善教育教学条件。在基金设立之初即收到了来自爱心企业家们的捐款30余万元。

桂华刚说，黄吉宽每年都要到学校来看看，发现硬件基础设施差些什么，他都会想办法帮助学校解决。

在黄吉宽看来，“阻断贫困代际传递，发展教育是治本之策。”所以，他一直关心关注着家乡的教育，关心着孩子们的成长。白节镇上三所小学、一所中学，都有他爱心的印迹。

除了为改善学生们的学习环境出力，黄吉宽还为一些家庭困难孩子送去关心。每年“六一”“元旦”，他都会来到学校，给一些家庭生活困难的孩子带来礼物，陪他们过节。他还支持贫困大学生，近年来，他每年都定校定人支持8000元，并为其购买衣服及学习用品，帮助他们完成学业。“我从1999年起资助的一个孩子大学毕业，参加工作了。”黄吉宽高兴地告诉记者，看到孩子们出息了，自己也很满足。

能当选为助人为乐“四川好人”，黄吉宽说，自己只是带了头，工作是大家一起做的。对于“助人为乐”，他有自己的理解——不限于帮助某个人，而是帮助需要帮助的人或社会群体、团体。帮助的方式也不限于物质上，能为他们提供平台、技术、甚至信息咨询，都是助人为乐。

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