��读尚红楼》: 一把打开 红楼全景的钥匙
作为古典四大名著之首,《红楼梦》虽然蕴含的历史文化深厚,艺术语言精妙,思想深邃,情感深透,但多数人也只能浅尝辄止,并未真正领略其中精髓。而普通中学生的思想、情感、文学基础等根底尚浅,难以读懂,更别说读透了。那么,中学生如何在目前的文化修养基础上,也能读懂红楼,赏析这本著作呢?《读尚红楼》应该是一个不错的选择。
《读尚红楼》的作者张琪,是达川中学校长,也是一名中学语文教师。在与中学生常年接触中,他发现,许多学生阅读、理解《红楼梦》非常困难,因为中学生认知尚浅,知识面窄,所涉及的相关领域也知之甚少,不少人阅读浮于表面,或者一知半解,常常在中途放弃阅读。为此,作者专门针对中学生写下这本帮助阅读《红楼梦》的伴读书。
此书从曹雪芹的家世和生平经历挖掘创作溯源,接着概述主要情节,分析书中主要人物,让中学生能够在庞大复杂的关系体系里分辨人物、理清思路。借鉴中学生熟悉的语文教学方式,解读《红楼梦》的诗词曲赋,分析其在小说中所起的作用,以及表现手法和写作手法。该书用50多页的篇幅品读赏析名段,指导中学生如何从社会认识和艺术手法角度出发看懂小说情节。呈现作者、脂砚斋、情节、内容、人名等各种谜团,融入相关故事讲解分析,吸引学生产生阅读兴趣。在行文上,凡有利于学生读懂的内容,对学生鉴赏艺术手法有帮助的内容,能提高学生写作水平的内容,作者都着笔从详,余则从简。
《读尚红楼》由四川大学出版社出版发行。一些中学生在同学的推荐下购买了该书,不少人看过后表示,有这本书伴读,《红楼梦》便容易理解,也能从中学到很多文言基础、古典文化、文学典故等知识。《红楼梦》是世界文学史上最具百科全书风范的长篇小说,《读尚红楼》一书就是为了辅助青少年学生阅读、吸收,提升社会认知,丰富文学常识,增强情感体验,从而进一步提高自身的文化素养,培养语言应用能力、审美能力和探究能力。
□本报记者杨蕙菱
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