幼儿园不得提前教拼音识字英语 四川将开展专项治理纠正幼儿园“小学化”倾向
记者昨日获悉，省教育厅日前下发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》（以下简称《通知》），明确提出禁止幼儿园提前教拼音、识字、英语等课程，以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，要坚决予以纠正。
幼儿园禁授拼音识字英语
《通知》明确，禁止幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容；纠正布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的行为；进行幼小衔接教育时，应帮助幼儿在心理和生理上为进入小学奠定良好基础，不得提前教授小学教育内容。社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。
针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动，脱离幼儿生活情景，以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动，或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为，《通知》要求，要坚决予以纠正。禁止以举办兴趣班、特长班、实验班为名开展各种提前学习和强化训练活动。
同时，《通知》还规定，严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料。幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。
小学坚持零起点教学
值得关注的是，《通知》要求，小学起始年级按国家课标规定实施零起点教学，对未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据，以及在幼儿入学时进行各种形式的考核、考试的，要坚决纠正，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入规范办学诚信记录。
对于不具备资格的幼儿园教师，《通知》要求要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证，仍不能取得教师资格的，要限期予以调整。对于不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的，要通过开展岗位适应性规范培训，提高幼儿园教师科学保教能力。
问题频发将一票否决
此外，《通知》明确对办园教学行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构要责令限期整改，对整改达不到要求的，给予通报批评。对问题频发、社会反映强烈的，实行年检一票否决，并严肃追究其主要负责人的责任。
据了解，幼儿园“小学化”专项治理将分四个阶段推进，今年8月底前，各级教育行政部门制订治理方案；11月底前，幼儿园、小学、培训机构按要求进行自查，教育行政部门组织抽查和摸排；明年3月底前，完成纠正“小学化”倾向的各种错误行为的总体整改工作；明年5月底前，国务院教育督导委员会办公室、教育部及省级教育督导机构和教育行政部门将开展专项督查。
成都晚报记者 李嘉恺
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