特别的家庭作业
最近，几份一年级学生的作业在网络上走红，这些作业就像“天书"一般，很难懂。
原来，这些“天书"作业，是浙江师范大学附属丁蕙实验小学一个一年级班里的“秘密语言"！班主任程红秀说，一年级学生识字少，她就鼓励学生用“秘密语言"代替，于是就出现了这些好玩的作业。
在杭州：班主任鼓励孩子写“天书"！
程红秀是一位年轻的班主任，在第一年教书时，程老师就遇到了一个难题：“一年级学生识字少，拼音也才开始学，让他们记录家庭作业比较难。"那个时候，程老师就在想，能不能用什么来代替呢？
有一次，她让学生写句子，班上有个学生拼音不好，就把不会写的字用画画来代替，这给了程老师启发，于是就鼓励其他孩子也这么做，没想到一下子就在班级里流行开了。“我鼓励每个人用自己的方式，只要自己能接受就行。他们很聪明，好像无师自通似的。"程老师说，这样的“天书"弄出来，刚开始她也不懂，交流一番才明白，不过看得多了，就摸索出一些规律来：有一颗爱心图形的，说明是自主作业，学生自己选择阅读、练字等内容；在日常的作业记录中，他们用d3代表读三遍，用“xi"代表读课文并在软件上录音；还用“加字母加页码"代表读什么书，读第几页等等。
程老师说，低段学生识字量、写字量有限，这种借助符号、字母、图画的“秘密语言"形式，能帮助他们更好地表达。“各种形式的‘秘密语言’，为学生们记录作业带来便利的同时，还能提高他们的创意记忆的意识和能力。"
为了鼓励学生表达的欲望，程老师还让学生用自己的方式记录自己的“句子"，请小伙伴猜一猜、比一比、赛一赛，看谁能获得“小作家皇冠卡"。连每个人的名字，也都有特殊的方式呈现。有些不善于表达的孩子，通过“秘密语言"和老师交流，这样的方式更容易让孩子相信老师，也更容易让孩子接受。
其实，很多学校都曾出现过不少脑洞大开的作业，网友们看完直呼“现在就连小学生的作业都这么高级了吗？"
在厦门：邀请同学去自己家住
在厦门，有不少学校将寒假作业“玩"出花样，跳绳、做客、爬楼梯等等就是孩子们的假期作业。例如，槟榔小学的“幸福邀约"，即邀请一位同学到自己家庭，入住一天一夜，体验不同家庭的生活方式，学会感恩。如此创意的寒假作业，孩子们都忍不住惊呼，“简直酷毙了"！
如此的寒假作业虽然不能一一保证孩子们都能实行，但能够一改常规，让孩子们过一个没有负担、多姿多彩的假期着实是一种进步和改变。
在重庆：鼓励跟家长学做饭
重庆巴蜀小学的田冰冰老师曾给学生们布置过这样一个作业：每个人都要和家长学习炒菜，他们要完成从买菜、洗菜到做菜的全部工作。班主任田老师说，会做菜看似是一个普通的活动，但她期待通过坚持，督促学生回到生活实践中去，热爱生活、懂得生活，通过生活小事的锻炼，能够自食其力，用行动来服务家人。
在四川：“保护鸡蛋"行动，激发孩子主动写日记
岳晓琴是四川省达州市通川区第七小学的一名语文老师，为了培养学生们写日记的习惯，她曾绞尽脑汁寻找能激发学生主动写日记的办法。她给每位学生发了一个鸡蛋，要求他们保护一周，保护的过程则要用日记记下来。
一周过去后，岳晓琴收到了花样百出的学生日记，而且这些日记完成的效果比她预想得要好得多。“我至今都记得其中有一篇日记，题目为《鸡蛋历险记》，读起来非常有意思。"岳晓琴说，通过布置这样的家庭作业，她不仅激发了学生们的创作灵感，挖掘出了学生的潜能，还让学生们在快乐中完成了学习任务，一举多得。
在深圳：拍视频，通过实践学习英语
“以大班为单位，2-4人一个小组，制作一个5分钟以内的英文视频。"这是深圳外国语学校初一学生的其中一项寒假作业。
深外初一年级英语备课组组长魏玮老师介绍，这项特别的寒假作业由初一备课组老师们集体商量确定，视频内容不限，拍摄形式也可以多样化。“不过，我们鼓励孩子们走上街头，用英语采访一些外籍人士，希望学生事先准备好5-10个问题，与采访对象展开对话。"魏老师说，考虑到不同层次的学生需求，英语水平中等的孩子，也鼓励他们以小组为单位，用上所学知识，将寒假里做的比较有意义的活动拍摄出来，例如逛花市介绍春节风俗、在家里贴对联等，一边拍摄一边用英语讲解。 （中国教育报）
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