四川将出台中小学综合实践活动实施办法 修订中小学《信息技术》教材
“在这个微信、微博年代，教材里还有‘BBS论坛、网络聊天室’、如何申请QQ号等内容。”家住金牛区茶店子附近的阳先生日前向成都晚报记者反映，孩子所在的小学，五年级下册《信息技术》教材称QQ为“传呼器”。记者昨日从四川省教科院获悉，信息技术是综合实践活动的重要内容，四川将出台中小学综合实践活动实施办法，着手对中小学《信息技术》教材进行修订。
成都某小学的信息技术杨老师告诉记者，她负责该校3年级至6年级的《信息技术》课程教学。杨老师认为，进入移动互联网时代，小学《信息技术》教材的重点在于引导孩子们如何正确理解和使用互联网，提醒学生注意网络安全，以及如何保护自己的隐私等，课程设置则应从PC端讲到手机移动端的演变及微信等主流应用，“小学是学生接触网络的启蒙阶段，如何正确使用和看待网络，对孩子一生的网络教育都有很大影响。”
四川省教育科学研究院教育科研信息中心主任郭斌告诉记者，现有的中小学《信息技术》教材是按照2000年教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》进行编写的，并分别在2009年和2012年进行过修订，省教科院去年曾对3年级上册和7年级下册的《信息技术》教材进行过修订，“把一些当下热门的知识点也加入了，反馈比较好。”
去年9月，教育部发布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，对《信息技术》课程的知识点有了新的要求，“信息技术是综合实践活动的重要内容，新的纲要对四川现在使用的《信息技术》教材的修订提出规范性要求。”郭斌介绍，将建议出版社针对具体课程计划和教学内容，对《信息技术》教科书进行系统的修订。
省教科院副院长董洪丹告诉记者，“目前各方正在努力推进四川中小学综合实践活动实施办法细则尽快出台，省教科院也在对教育部出台的纲要进行深入研究分析、到全省各地做调研工作、研发新的课程体例等，而教材的修订出版程序复杂，一本教材问世要反复多次修改推敲，并须经省中小学教材审定委员会审查通过方能使用。我们将尽快启动此项工作，力争高质量完成新版教科书的修订，尽快将新版教材发到孩子们的手中。”
“教材建设要与学生的实际生活结合起来，适应学生的认知，教材不能让小学生去学高中的知识点，也不能让学生去学一些太小儿科的知识。”四川省教育学会研究员、四川省教育学会秘书长纪大海认为，教材修订不仅要对历史的教学经验进行借鉴，更应把内容丰富起来，拓宽学生的学习视野。
成都晚报记者 章玲
新闻推荐
省教育厅日前发布了2018年四川省春季教师资格认定工作安排公告。市（州）、区（市、县）开展幼儿园、中小学、中等职业学校教师资格春季认定时间，全省统一在4月1日至7月10日进行。申请人网上报名时间为4月...
四川新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播四川正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。