深化产教融合 23所省属中职学校成立联盟
面对新时代的挑战与机遇，省属中等职业学校如何深化教学改革？如何进一步优化资源配置，创新中职产教融合发展模式？12月16日，由四川省商贸学校、四川省旅游学校等6所省属中职学校倡议共建的“四川省省属中等职业学校联盟”在四川省旅游学校正式成立，23所省属中职学校在新时代的发展时期，为四川省中职教育的发展积极探索出一条创新路径。
破局整合 创新产教融合发展模式
据悉，在四川省省属中职学校联盟成员当中，有三所国家级示范重中职学校、九所国家级重点中职学校、两所省重点中职，还有一批办学特色非常鲜明的中职学校。这些中职学校无论从教学质量还是社会口碑来说，是四川省中职学校的中坚力量，并为四川省中职教育的发展起到了一定的示范引领作用。
虽然四川省属中等职业学校有着辉煌的办学历史，但是新时代的发展也让这些学校的发展日益处于“边缘化”状态。由于学校分别属于不同的行业与部门领导管理，整体优势无法聚集，在中等职业教育行业中的声音被淹没，政策支持日益削弱。加之今年教育部、人社部明确教师职称评审权下放，而单个省属中等职业学校尚不具备独立评审能力。这一政策的出台，为省属中职联盟的成立提供了客观条件。省属中职学校亟需拧成一股绳，团结各方力量进行突围与创新。
面对新时代的挑战与机遇，省属中等职业学校如何破局突围？“现在需要省属中职学校联手共探；联袂破解面临的种种难题；联臂统筹各类教育资源、行业企业资源、社会力量资源；联动重点突破”。作为联盟发起者之一，四川旅游学校校长赵晓鸿认为，联盟要不断深化省属中职学校的产教融合优势，在全社会范围积极打造省属中职的整体品牌。
共话未来
引领四川省中职教育发展
据了解，中职联盟还依据职业教育业态和应用形式分类设立了教师发展、教学工作等7个专业委员会。未来，中职联盟将以“共享教育资源，形成整体优势，突出办学特色，增强总体实力”为宗旨，不断加强四川省属中等职业学校校际合作，优化资源配置，创新产教融合发展模式，示范引领四川省中等职业教育改革发展。
省教育厅职成处处长蔡存明希望联盟在不断加强自身建设的同时，积极开展教材研究活动，为宏观决策提供服务。“联盟学校有非常有实力的行业背景，资源也很丰富，具有开展职业教育科学研究、教育教学改革实践等优势。”他提出，中职联盟要充分利用这些优势开展重点课题的研究和成果推广，探索职业教育社会经济发展改革的创新模式，提出合理化建议，为科学决策提供服务。
“要整合资源，树立四川省中职教育品牌形象”。理事长陈世平表示，联盟还将积极搭建资源平台，为省内外行业搭建交流与合作桥梁，激发中职学校的发展动力，树立“四川中等职业教育”品牌。联盟将积极发挥省属学校的优势，从而带动更多的地方中职学校，在四川中等职业教育树立示范影响！
记者 谢函颖
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