作业量大小谁说了算？ 宝鸡一小学“双减”有妙招 学生任“作业协调员” 书面作业超一小时就去找老师“讨价还价”
陕西公布
“双减”落实情况举报电话和邮箱
华商报讯（记者 赵瑞利）为深入贯彻《中共陕西省委办公厅、陕西省人民政府办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的工作方案》（陕办发〔2021〕23号）精神，落实省委、省政府“双减”工作安排部署要求，陕西省“双减”工作领导小组办公室设立举报电话和举报邮箱。
据了解，今年国庆假期期间，陕西省严查校外培训机构违规补课行为，累计检查各类校外培训机构4122家，查处违规开展学科类培训问题34个，移交处理电话投诉线索33件。
此外，为进一步规范中小学教师职业行为，推动中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治，确保“双减”政策有效落实，省教育厅还查处了一批中小学教师有偿补课问题，对相关教师作出开除、取消评优资格等处分。
■陕西省教育厅：
029-88668870
sj88668870@126.com（校内）
029-88668637
sjxwpx2021@163.com（校外）
■西安市：
029-86788649
xapxjg@163.com
■宝鸡市：
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■咸阳市：
029-33328102
xysjyjjjk102@163.com（校内）
029-33328099
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■铜川市：
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■安康市：
0915-3212794
jyj3212794@126.com（校内）
0915-3214969
zck3214969@163.com（校外）
■商洛市：
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■杨凌示范区：
029-87030606
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班里设“小小作业协调员”
作业量大可和老师“讨价还价”
“双减”政策出台后，很多学校都推出了特色亮点活动。在宝鸡市金台区斗鸡台小学，学生如果觉得作业量大了，可以和老师“讨价还价”。近日，华商报-二三里资讯记者走进学校进行全面探访了解。
一节课在30分钟内完成新课
10分钟学生完成课堂作业
在校长韩宝天看来，“双减”工作是当前工作的重中之重，为此，学校专门多次组织专题会议学习“双减”政策，让全体教职工了解政策背景和意义，并制定了相关落实方案，从“作业革命”的源头抓起，坚持“减负增效”的主旨目标，提出“四减四增”：即“减”作业数量，“增”作业质量；“减”作业时长，“增”课堂教学效率；“减”学生额外负担，“增”学生素质提升；“减”家长教育焦虑，“增”家长幸福指数。
据了解，学校在课堂教学中，采用3+1模式。一节课在30分钟内完成新课，10分钟学生完成课堂作业。课堂落实独学、对学、群学、展学等学习方式。
教师布置作业，做到“一统二分三有四协调”。每天的作业布置，是提前由教研组长带领组员精心研讨，选择作业内容，并写进教学设计，做到内容统一、要求统一；课堂作业的“二分”就是基础作业必做与实践应用作业选做的分层，基础作业人人做，给“吃不饱”的学生设计拔高作业，给“吃不下”的学生设计降维作业，达到培优补差的作用；做到“三个有”，即当天讲的重难点知识必有练习；学生普遍存在的问题必有涉及；题型必有层次多样化；四协调，就是教师要对标当天本班学生的学习实际，进行适当地作业调整。作业设计由教研组、学科教师把关，作业量由班主任把关，让作业“控制总量，精准施策，形式多样，丰富有趣”。
学生担当作业协调员
作业量大了可找老师协调
“我们班设置有“小小作业协调员”，由学生担任，作业量大了，他代表学生可以找老师协商作业量。”四年级二班班主任关顺嘉告诉记者，每个学生完成作业的时间都不一样，有了作业协调员的统计，可以更准确更实际的了解学生对作业量完成的情况。
李裔华就是四年级二班的作业协调员，他说：“我每天要统计大家在完成各科作业时都用了多长时间，如果每天书面作业超过一个小时，我就会找各科老师去说，老师也会调整作业量。”
据悉，高年级学生还可以自设作业题型：例如抄字组词、成语天地、词语解释、帮你理解、我的收获等，作业从批改走向对话。
推行“作业革命”
制定学生每日家庭作业清单
关顺嘉是四年级二班班主任，也是一名语文老师，在采访中，她向记者介绍了语文组如何全力推行“作业革命”，实现“减量增质”。
“绘本、实验、小百科、诗配画、导览词、课本剧、荐读卡、手工说明书，图文作文、生字拼音卡很受学生喜欢。”关顺嘉介绍，多学科作业整合将作业形式推陈出新，作业从“写”的单一形式中走出来，听、说、读、写全面开花，并与演、唱、画、做、游、访等学生喜闻乐见的形式巧妙结合，让作业富有趣味性、具有吸引力。
“作业革命，就是注重作业的实效。让作业可爱起来，形式上追求活泼多样，内容上体现个性化、生活化和社会化。”副校长党亚莉介绍，学校经过各学科教研组研讨，制定了学生每日家庭作业清单。共八项内容：作业内容、作业来源、作业类型、预估完成的时间、任课教师签名、班主任签名、校内完成情况、完成情况评价。每天张贴在各班作业公示栏里，接受学校、教师、学生的监督。学校以“保质保量完成作业、弹性设计培优补差、自主选择发展特长”为实施原则，加强对学习有困难学生的辅导，以及为学有余力的学生提供更丰富的学习资源。
在提升课后服务质量上，记者了解到，学校课后服务时间延长到了下午6点，在这个时段里，除了完成相应的作业外，还有篮球、象棋、版画、围棋、竹笛、摄影、街舞书画等十多门运动、艺术、科创类课后服务项目供学生选择，充分提升学生综合素养。华商报记者 李琳 文/图
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