强化引领 充分挖掘课程育人功能 访西咸新区泾河新城县前小学校长张西平
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，为讲好思政课，西咸新区泾河新城县前小学全员多梯度融合参与。充分发挥思政课引领作用，实施全学科思政教育融合，搭建思政教育与德、智、体、美、劳五育并举相融合的活动平台。3月17日，记者来到县前小学，就该校如何开展思政课教学问题采访了该校校长张西平。
记者：县前小学在思政课教学方面一直走在前面，学校的具体举措有哪些？
张西平：为提高老师的思想觉悟和站位，学校主管思政校长主抓思政工作，在学校成立了思政课领导小组，制定了《县前小学思政课创优行动实施方案》和《县前小学“课堂三分钟”思政教育实施方案》，确保开好思政课，全面增强思政教育的实效性。
县前小学非常注重把思政教育与学科教学相融合。在语文、数学、英语、美术、音乐、体育等其它学科教学中突出情感态度价值观教学目标，深挖学科教学内容，渗透思政教育，如在科学教学中突出传统时令文化、历史文化教育，在体育、音乐、美术学科中加强爱国主义教育。强化思政课价值引领，充分挖掘中小学课程育人功能，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
记者：在思政课和社会活动相结合方面，学校有哪些做法?
张西平：学校始终坚持把思政教育与社会活动相融合。利用节假日，组织师生志愿者到敬老院开展“尊老爱老”志愿慰问服务活动，到安吴青训班、陕西省水利博物馆等景区开展研学实践活动；到社区、街道开展学雷锋志愿者服务活动。引导青少年学生走出校门、接触社会、了解国情，学以致用、以用促学，实现知、情、意、行有机统一。
记者：在思政课教师思想站位和教学应用方面取得了哪些显著的教学效果？
张西平：自2019年11月以来，学校相继开展了思政课观摩课、公开课赛教活动，引导思政课教师精准制定教学目标，用好部编教材，准确把握每一课教学内容所承担的教育作用，强化教育效果。活动中思政课教师围绕节水、节粮、节电的“三节”教育、红色教育、我们的节日、垃圾分类我有责等主题设计教学，这些课程的教学设计都能结合小学生年龄特点，找准课程内容与思政教育的结合点，注重联系学生实际，厚植家国情怀，给学生埋下了“真善美”的种子。
此外，学校坚持开展大思政课教育，要求党员干部教师积极增强政治自觉，在思政课教学实践中，坚持走在前、当表率，提高综合素养，努力上好思政课。为增强思政课的实效性，激发学生的学习兴趣，学校结合不同年级学生的特点，成立了6个思政课讲师团，组织教师、学生有序开展思政课宣讲活动。宣讲过程中有投影、视频、漫画、录音，形式有演讲、说唱、朗诵、表演等，讲师团采用上述学生喜闻乐见的教学方式，通过身边故事引导学生，让思想政治课入耳、入脑、入心。开展思政课以来，学校被授予陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动试点学校优秀单位。在2020年西咸新区中小学思政课教师大练兵活动中张美老师荣获“教学标兵”称号，周娜老师荣获“教学骨干”称号；学生汪意涵荣获西咸新区“时代好少年”称号，刘诗涵荣获十佳“三秦学生记者”等。
本报记者张蓉
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