严禁高中违规跨区域招生 省政府办公厅发布《意见》推进普通高中育人方式改革
本报讯(记者 姚佩)为统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革，全面提高普通高中教育质量，近日，省政府办公厅出台《关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》（以下简称《意见》）。
《意见》指出，要坚持“五育”并举，促进全面发展，深化课程改革，强化教学管理。各地要围绕深化课程改革的主要任务，建立新课程新教材实施示范区示范校，探索不同地区和学校有效推进课程改革的实践模式。各学校要严格执行普通高中课程方案及标准，科学均衡安排必修、选择性必修和选修三类课程。严格按照科目设置和学分要求开展教学工作，不得随意增减科目教学时间总量，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。要稳步推进选课走班，统筹高考综合改革和新课程改革，完善适应选课走班需要的教学组织管理制度和学分认定办法，有序实施选课走班。各地要以市级为单位开发课程安排信息管理系统，指导学校制定选课走班方案和配套制度，加大对班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配置等方面的统筹力度，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。
同时，《意见》提出，要健全评价体系，建立省级中学生综合素质评价管理系统，完善综合素质评价实施及管理办法，将学生综合实践情况和成效纳入综合素质评价。修订《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》，普通高中学业水平考试包括合格性考试和选择性考试，合格性考试内容为必修；高校招生录取所需学业水平考试科目实行选择性考试，考试内容为必修和选择性必修。深化考试命题改革，要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据进行考试命题，突出核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的考查。优化学业水平考试内容，创新试题形式，加强情境设计，注重联系社会生活实际，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题，重点考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力。
此外，陕西省将进一步完善考试招生制度改革。高等学校要按照国家要求将综合素质评价作为招生录取的重要参考，制定高中学生综合素质评价使用办法，进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的招生机制。普通高中学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价结果的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中政策。公办民办普通高中要按照审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生，不得无计划、超计划招生，不得提前招生，严禁违规跨区域招生。
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