推广普通话与传承方言两者不可偏废

□张西流

6月2日，教育部举行新闻发布会。会上，有记者提问，如何处理普通话推广和汉语方言文化传承问题？教育部语言文字应用管理司司长徐晓萍回应，推广普通话是宪法和国家通用语言文字法的明确规定。推广普通话和使用传承方言并不矛盾。（6月2日中国新闻网）

近年来，许多地方在建立方言档案，希望将方言传承下来。比如，2018年4月，陕西方言语音建档工作开始，要用录音、影像留住祖先的声音。并以县为单元建立方言数据库，解密陕西方言密码，全面保存“陕西记忆”。然而，必须正视的是，一个地方在传承方言文化的同时，仍应该把推广普通话放在主要位置。否则，就有可能患上“文化自闭症”，认为本地方言是中国最神圣的语言，是最具优势的本土文化，从而走进了排斥外来语言、甚至普通话的文化误区。

语言是文化的载体，每个地方都有自己的地方文化和方言。现代城市虽然海纳百川，但是不等于丢掉自己的文化特征和特色。方言作为地方文化的载体，具有不可替代性。假如方言失传，只能让城市变成一个文化沙漠，变成一个没有文化灵魂的地方，其文化发展也注定会不可持续。可见，保护地方文化，传承地方特色方言，应该是每个公民义不容辞的职责。但据调查，目前上海18岁以下本地青少年对方言的驾驭能力每况愈下，大多数只能听懂不会讲。为此，专家倡议幼儿园、中小学学生在课外时间说上海话或其他方言，全市公共交通上要有上海话报站，电台和电视台开设上海话频道，并对上海话书面语开展正字和正音活动。

然而，必须要厘清的是，推广普通话是宪法和国家通用语言文字法的明确规定。因此，要求国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等重点领域，应该使用普通话；同时，积极倡导社会大众学习使用普通话，以便于克服交际困难，促进不同地区、不同人群之间的沟通交流。特别是，正如徐晓萍司长所言，推广普通话和使用传承方言并不矛盾。而且方言承载着地方的文化，也是我国语言多样性的一个具体的体现，有其自身的发展规律和使用价值。

祖国地大物博，语言林林总总，这些都是先辈留下的文化遗产，我们有责任推动方言的传承与保护。然而，保护和传承方言文化，也不可绝对化，应与大力推广普通话有机结合起来，两者不可偏废。

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