知名教育专家王允庆、姚俊： 陕师大实验小学把学校教育从经验引向科学
12月27日,大连现代学习科学研究院院长、第九届国家督学、教育部课程教材专家委员专家王允庆再次来到陕西师范大学实验小学，一同前来调研的还有辽宁省基础教育质量监测与评价中心主任姚俊。
究竟是什么吸引了两位国内知名教育质量评价领域的重量级专家，让他们频频将目光投向陕西一所基层小学，并跨越千里之遥专程到访？
王允庆给出了答案：“信息时代，如何给孩子适宜的教育，人们一直在探索，在陕师大实验小学我看到了这种探索的结果，我很兴奋；大学教授走进小学，在基层扎扎实实做教育，让我很敬佩；这所小学在做基于研究的教育，让我很激动。”而让王院长深有感触的，正是陕师大实验小学的“内循环”系统——学习支持中心。这个小学设立的学生学习支持中心以“不抛弃、不放弃每一个孩子”的初衷和“为每一位学生提供公平而高质量的教育”的理念，运用“三级预防、双系统干预”的工作模式，以教学、教研、教育“三教”合一的基本架构得到了非常明显的效果，也让远道而来的两位专家频频点头称道，“走向教育的‘自由王国’，一要靠实践，二要靠实验。陕师大实验小学学习支持中心的做法，就是将国际前沿的教育理论落地到中国的探索与研究。”王院长表示，“这种实践研究，就是最宝贵的研究。”“在我国义务教育从‘基本均衡’走向‘优质均衡’的道路上，学校必然要进行内涵发展，提高教育质量。在陕师大实验小学，不但有学习支持中心，校内独具一格的美育课程和书画博物馆，都在潜移默化中培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。”姚俊表示，“学习支持中心更是把学校教育从经验引向了科学，对未来的价值和意义十分重大。”
“开设这样一个中心，就相当于关了一座监狱，我们在尽其所能地帮助每一个孩子。”学习支持中心专家、陕师大教授赵微说，“虽然我们在用国际前沿的教育科学来帮助孩子提升基础学习能力，进而提升成绩，但这其实并不是最重要的。给予孩子温暖与关怀，让他们感受到被关注，从而情绪正向发展，‘塑造一个真正的人’，正是学习支持中心真正的意义和价值所在。”
罗坤校长表示：“让从事的教育有价值，这是学校全体教职工工作的理念。两位全国知名专家的指点迷津让我们非常感动，专家的认可也让我们备受鼓舞,激励我们坚定不移地做最好的教育。”
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