韩蓓蓓：我已离不开这三尺讲台
学生们簇拥在周围让韩蓓蓓感到很幸福学生们簇拥在周围让韩蓓蓓感到很幸福□记者陈雪
“直到现在，我的床头还放着我和老师的合照。我一直坚信，这次的分别是为了下次更好的相聚。韩老师，我的老师，我的母亲。我相信，我是世界上最幸福的人。”这是一位学生在毕业后写给韩蓓蓓信的内容。
韩蓓蓓一直珍藏着。至今，她清楚地记得每个学生的模样，叫得出这些孩子的名字。
“是孩子们让我选择了坚守”
2001年，企业管理专业毕业的韩蓓蓓，被分配到距离城区有百里路的乡镇学校。开学前，父亲带着韩蓓蓓提前去了一趟学校。“我当时就有了放弃的念头。”看着破损的校园、泥泞的土路，在城里长大的韩蓓蓓觉得自己很难适应这里的生活，但从事教育工作的父亲劝女儿“试一试”。
这一试，就是18年。
每年的冬天，许多学生都要早早起床，在冰天雪地里行走几十里路，到了学校，头发、眉毛上都是冰霜。这些“冰花学生”，深深触动了韩蓓蓓的心。
在韩蓓蓓的班里，有个学生骨折，她去家访。“我从未见过那样破旧的窑洞。”说起这些往事，韩蓓蓓的眼睛不禁湿润了。孩子的母亲很早就过世，看到窑洞内家徒四壁，韩蓓蓓用仅有的几百元工资给孩子买了牛奶、饼干。她告诉自己，要留下来，帮助这些孩子用知识改变命运。
五年的乡镇教学生活，让韩蓓蓓坚信，老师的微笑可以给学生带来温暖的春天。来到育才学校后，韩蓓蓓依然把学生当作自己的孩子一样看待。2018年5月，有位学生的父亲突发疾病住院，韩蓓蓓主动把学生带回家照顾，让她和女儿一起吃饭、上学。如今，两家人已成了好朋友。
正是韩蓓蓓的用心教书、用情育人，孩子们都亲切地称呼她为“蓓蓓老师”。“有一年，医院给我父亲下了病危通知，我把父亲送进手术室后，本想着向学校请假，看到教室里端端正正坐着的孩子，我决定上完课再请假。”
韩蓓蓓说，那是自己一生最难忘的一节课。后来，她决定医院学校两头跑，没有耽误一节课。等到孩子们毕业时说起这些，她才知道，那时学生们都约定“谁都不许惹老师生气”。“这就是当老师独有的快乐和幸福。”韩蓓蓓说。
“让生活中有数学，数学中有生活”
“我以为一千米很短，今天和妈妈走了一千米，我差点坚持不下来，但还是走完了。虽然很累，但是和妈妈一起走的这一千米的路程让我很快乐。”
在给三年级学生教“认识千米”时，韩蓓蓓给学生们布置了一道实践作业：和爸爸妈妈一起走走，感受一千米有多长。“我觉得只是给孩子们灌输单位换算，他们可能难以理解。”令韩蓓蓓欣慰的是，孩子们不仅很好地理解了“千米”，还有了一次美妙的亲子相处机会。很多家长向她反馈，这是一节充满感动的课。
“让生活中有数学，数学中有生活”，这是韩蓓蓓恪守的教学理念，这样的理念贯穿她整个的教学过程。在关于“千克、斤”的教学中，韩蓓蓓让每个孩子陪着父母去超市、农贸市场买菜，并带一千克的东西进课堂。在各种互动中，学生有了对一千克重量的切身感知。
让学生动心，先喜欢上自己，再在快乐中获取知识——韩蓓蓓的“生动数学”学科思想，得到了大家的认可，2017年她获得“陕西省学科带头人”荣誉称号。省教育厅以她的名字命名，成立了“韩蓓蓓工作坊”，这是宝塔区所有小学中的第一个省级学科带头人工作坊。以工作坊为载体，韩蓓蓓有了更多的机会和其他老师一起交流、学习，并通过送教下乡促成了一批青年教师的成长。
耿耿园丁意，拳拳育人心。“我已离不开这三尺讲台了。”韩蓓蓓说，在我退休后，原来的学校若还在，我还想着回去再教几年书。
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