《少年的你》引发校园欺凌再度关注
□李旌
热映电影《少年的你》上周末票房突破12亿。随着影片热映，校园欺凌这个话题再次引发舆论广泛关注。一些教育专家表示，引发校园欺凌事件的原因很复杂，缺少法治只是其中原因之一，更深层面反映出教育体制机制在素质教育上依然有所欠缺，除了要将应试教育改为素质教育，更要补上法治和道德伦理这两堂课。
11月下旬，省政协将召开“创新发展素质教育，全面提升中小学生综合素养”月度协商座谈会。这几天已经有媒体指出，频频出现的校园欺凌事件，引出素质教育缺失的问题。
关于校园欺凌，一位政协委员有话说。他记忆中，尘封着这样一段往事。
“我小时候也受过别人的欺负，感同身受。”十二届全国政协委员、中国地质大学（武汉）博士生导师李长安在2017年全国两会上，曾与本报记者分享过自己的一段经历。
中学时期，学习成绩优异的李长安因家庭成分的原因处处受排挤、被欺负，这给他造成了不小的心理困扰，以致神经衰弱，影响了他许多年。
多年过去了，李长安已走上科研之路，并成为一名全国政协委员。但提起当年的经历，他仍然难掩激动。多年来，他一直关注校园欺凌，并利用政协委员的履职平台，提出了不少与校园欺凌相关的提案。他建议，组织建立由地方政府为主导、全社会共同参与的校园欺凌“共治”网络。
今年，全国人大常委会启动了未成年人保护法的修订工作，如何通过法律手段遏制校园欺凌也成为公众关注的话题。
谈及校园欺凌，中鼎社会工作事务所主任苏锋坦言，从他们的访问案例来看，走向犯罪道路的未成年人有许多曾涉及校园欺凌，有长期欺凌别人的、也有长期遭受欺凌的。“一定要做好临界预防工作。”
什么是临界预防？在苏锋看来，就是不要等孩子出现事故才来处理，“任何法律处罚都不如前期介入来得有效和有意义。”
“学校、老师、家长、专业机构、社会……一个都不能少。”苏锋认为，孩子人格的形成、行为的产生跟家庭教育密不可分，家长是预防校园欺凌的第一人。
在现实案例中，孩子突然厌学，这是一个很明显的异常苗头。而此时，家长的正确处理方式应该是与孩子、与老师、与专业机构沟通，读出孩子内心最真实的想法，给孩子以正确的心理引导。
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