完 灯 礼
□薰予
当过年的大红灯笼在门宇间亮起，当我挑着垂有长长丝穗的灯笼在院子迈着碎步时，厨房的炉子正发出温暖的、诱人的声响，父母在油烟、蒸汽中忙碌的身影，都代表着已经开启了一段美好的时光——过年。
物质匮乏的年代，火红的灯笼高高挂起，期待美好生活的心劲儿也就高高扬起了。这是灯笼给我广义上的内涵。
但我从没深究灯笼具象的意义，直到今年过年期间参加了一位渭南亲友为孩子举办的“完（全）灯宴”，才知道陕西关中还有这么一个风俗，我也终于知道歇后语“外甥打灯笼——照旧（舅）”的出处了。
看来，在陕西的关中地区做舅舅，要比别的地区的舅舅们多承担一份责任。
据了解，在陕西渭南、蓝田地区，女儿出嫁有了孩子的第一个春节，娘家舅要选择在正月初二到初八中的一天，给外甥（女）“送灯”。送给孩子的灯笼不能太大，以便于孩子提携。孩子们从初二开始挑着灯笼玩耍，以示来年“照舅”（照旧）、茁壮成长。“灯”年年送，直到小孩十二周岁为止。娘家舅最后一次给孩子“送灯”，即“完灯”或“全灯”，也是最隆重的一次送灯。
当亲友牵着他的女儿站在台上，感谢感恩所有关心呵护她健康成长的长辈，祝贺孩子将进入斑斓的少年时期，告诉孩子这是她人生重要的一个节点，除了好好学习，必须学会肩负起社会和家庭的责任；当孩子的舅舅上台拥抱孩子并送上了最后一只灯笼和一个笔记本电脑，并嘱咐孩子好好学习，祝福她前途光明；当孩子手拎着灯笼发表感恩当下，期许未来的感言；当孩子讲完话，他的父亲领着她向每一位亲友致谢……
坐在台下的我，感慨万千。我想，当一位父亲领着孩子给人敬酒的时刻，在形式上，孩子已经从一个家庭中被呵护的孩童角色到转换到家庭责任、社会责任的社会角色，或者说是一种提醒、一种过渡，让孩子意识到自己已经脱离童年，自立起来，摆脱依赖心理。在内涵上，有利于增强孩子的成人意识，明确身上所要肩负的使命，强化孩子的责任感。
成人礼古而有之，在古时，汉族男子满二十岁时行冠礼，即加冠，表示其已成人，被族群承认，可以娶妻；女子则是在满十五岁后行笄礼，及笄之后可以嫁人。成人礼这个仪式就是提示他们从此将由家庭中稚嫩娇憨的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有承担成人的责任、履践美好的德行，才能成为各种合格的社会角色。通过这种仪式，可以正视自己肩上的责任，完成角色的转变，宣告长大成人。这个传统从西周一直延续到明朝。满清入关后，统治者一纸令下，终结了绵延了几千年的成人礼。那么，这样看完灯的内涵不是和古时的成人礼的含义一脉相承吗？
中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征。
灯，吉星高照之意，在中国，“灯”也有“丁”的含义。给出嫁的女儿送灯，看做是以‘添丁’为主题，以灯为主要象征物，意味着人丁兴旺；给孩子送灯则意味着健康成长、前程光明、幸福美好。席间一位老者对此风俗的解释为，由于古时自然、战争、医疗等因素，不少小孩会夭折，舅舅给外甥送莲花灯、麒麟灯、石榴灯、长命富贵灯，都表达了“人丁兴旺”的祝愿。每年送灯，祈求小孩平安健康成长，是家人心愿的一种寄托。为什么选择十二岁完灯呢？因为在古代十二岁算已长成人，不易夭折。
随着社会的发展和人们思想观念的转变，也因了消费水平的提高，现在的舅舅送灯笼不再只是灯笼，而是电子玩具灯或者是学习用具，而不变的是舅舅给外甥送“灯”指路、送到十二岁的美好祝福，是舅舅对外甥寄予的希冀和愿望。
纵观中国的民俗，虽然全国各地差异很大，但对吉祥祝福的追求是一致的。民俗中的辟邪、祈福的特点都带有浓厚的目的性、教育性，而在当今回味起来则是浪漫性、神秘性、趣味性、文化性的叠加。
我认为这就是民俗传承的魅力。
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