语文:提升核心素养 弘扬正能量 彰显时代精神
□西北大学附中高级教师曹军玲
2019年陕西省中考语文试题主题突出，更注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融整合，体现语文课程目标的整体性和综合性，关注学生语文核心素养的发展状况。
试题选材正能量十足，洋溢着积极健康、蓬勃向上的时代气息。
综合性学习“我与青春有个约定”，采访身残志坚的奔跑少年，仿写句子赞颂青春，都让我们感受到灿烂的阳光心态；名著阅读考察红色经典《红岩》、“阅读理解”板块小说阅读《小铁锤》，对学生的成长都起到积极的价值导向作用，以达到提升学生学科素养以及人文素养的目的；文言文选材《张骞出使西域》，既有地域特色，又从“宽大信人”“不失汉节”体现了命题人的价值思考。作文《做一个诚实的人》，引言简短明晰，紧扣社会主义核心价值观，引导学生具有责任感和担当意识，彰显时代精神。
题型稳中有变，更加注重考查语文能力，注重学生语文学习的过程，关注“生存语文”，重视语文能力的社会使用价值。首先，“阅读理解”板块最大的变化是将连续性说明文阅读变化为非连续性文本阅读。同时，加大了选择题的比例。由此可以看出，说明文考查方向侧重于考查学生仔细快速阅读、理解文本、筛选整合信息的能力。其次，首次加入了对汉字笔顺的考查。在综合性学习中，要求把“春”的笔顺写在米字格中，规范学生书写，意在提高汉字书写考查的有效性，同时提醒语文教学要重视汉字书写的基本功。再次，语段修改中加大了对语法知识的考查。“积累运用”第5小题提取句子的宾语成分，充分体现语文的工具性特点。
综上所述，注重语文能力的培养，尤其注重阅读速度、分析理解能力的提高，关注思想深度的提升等都将成为中学语文教学的方向。
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