为基层学校数学发展献计献策
陕西碑林教师进修学校袁直
担任碑林进校小学教研部副主任的袁直，他能积极按时参加进校安排的周二、周四集体下校教学指导活动，在活动中认真听课，耐心指导教师的教学工作，同时结合听课情况了解基层的教学、研究动态，为开展教学活动，进行教学指导提供一手资料，为基层学校数学教学的发展献计献策，受到被指导教师和学校的广泛好评。除了集体下校外，他每年都深入10多所学校开展研修指导，点评青年教师的观摩课，举办课题研究讲座，手把手地解读分析教材解读、开展说课实践，讲解试题命制技术等，深受基层学校和教师的欢迎。每年下校天数均超过要求，年平均听课量在160节以上。
多年来经过他指导和培养的中青年骨干教师达50余人，其中有2名教师参加全国小学数学教学专业委员会组织的全国数学课堂深化教学改革教学观摩课比赛获得一、二等奖。
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