“和”文化在锦园学校的实践与应用 陕师大锦园中学的特色办学之路
陕师大锦园中学校长樊锁强
2004年，陕西师范大学首次开展对外办学，创办了陕西师大锦园国际学校。在陕西师范大学深厚文化底蕴的熏染和指导下，锦园国际学校坚持以人为本，全面推进素质教育，促进师生全面发展。经过14年的艰苦努力，这所占地60亩的新型学校，已拥有近4000名学生320余名教职工，并于2010年跻身陕西省标准化高中行列。2011年幼儿园晋升为陕西省示范幼儿园；2013年小学部获得陕西省素质教育优秀学校；2016年荣获陕西省素质教育优秀学校；小学、幼儿园均为大学区学区长单位和新任公办教师培训基地。
是什么让师大锦园生气勃勃、昂扬向上呢？笔者从该校教育教学管理及该校倡导的“和”文化理念中找到了答案：一所学校的发展，首先要让全体师生拥有美好的愿景，有共同努力的方向。只有和谐才能创造良好的发展环境，只有合作，才能使事业更具生命力。
境和 建设浓厚的校园环境文化
锦园学校校园虽面积不大，但学校却能立足实际，做优做美校园环境，不断激活文化的物质载体。校园内书香园、赏诗苑、《论语》精华园等文化景观设计巧妙、独具匠心；教学楼走廊及墙壁上悬挂的牌匾、独特的楼梯文化，更是设计新颖、内容丰富，以名言警句、古诗词等多种形式时刻激励学生规范行为，积极上进。教学楼屋顶花园亦是妙趣横生，洋溢着深厚的文化底蕴。从一棵树到一块石，每一处人文景观，都被赋予了浓浓的人文内涵。
制和 加强制度文化 体现人本管理内涵
该校校长樊锁强认为，“制度文化的缺失，会使得学校文化建设难以深化”。由此，学校编制了《锦园学校管理制度》，为学校的规范管理、高效运行提供科学的刚性依据。
在制度管理的基础上，学校加强了“情感”管理，注重加强思想政治工作，提倡尊重、关心、理解、信任每一个人，使每个学生都能够充满自信地、自主地发展，使每个教职员工都能够以主人翁的姿态心情舒畅地工作。学校努力为每一位教师搭建起施展才干的舞台，工作上信任他们，思想上关心他们，生活上帮助他们，让教师置身在心情愉悦，幸福快乐之中工作、生活。
人和 引领师生斗志昂扬 打造奋进团队
该校创新了人事管理制度和激励机制，全员聘任，优劳优酬，精简机构，优胜劣汰，实行科学管理与人文关怀相结合，逐渐形成了“敬业、奉献、求实、创新”的锦园精神，并以之激励鼓舞着全体教师。
学校每学年分梯队培养教师的三大工程——“园丁工程、青蓝工程、名师工程”，举办形式多样的赛教活动，使不同层次的教师都得到锻炼和提高，有效地促进了教师的专业化成长。学校还培养了一批教学新秀，使他们成为有独到见解、具有自身教学特色的专家型教师。在“和”文化影响下，教师和学生和谐发展、共同进步。
如今，走进这个师生和谐成长的校园，呼吸的是清新自然的空气，看到的是优美怡人的环境，听到的是琅琅书声，感受到的是一派生机盎然的繁荣气象。师大锦园人正昂首阔步，将“和”文化发扬光大，“和”文化也正以可视、可闻、可感的形式，浸润着师生的心灵，推动着学校向更高、更远的目标迈进。这样的文化力量是深入而持久的，它已深深地根植于每个锦园师生的意识当中，成为师大锦园人不忘初心，继续前行的永恒能量。
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