安村中学的记忆
那是1968年，为提高偏远地区的人口素质，当时的黄堡公社安村两委会决定建一所中学，这样不仅方便了本村学生读书，附近马村和郝口村的学生也可以就近入学。于是，安村全村上下总动员，拆庙建校，伐木盖房，土坯做凳，木板做桌面……6孔旧式砖窑、4座砖瓦房改造的教室焕然一新。学校建成后，来自上海交通大学、兰州大学、西安交通大学、陕西师范学院（现陕西师范大学）等大学的11位大学生先后到校任教。1970年，学校正式招收初中学生……
1982年，一群十四五岁懵懵懂懂的少男少女，相聚在安村中学的瓦房中，开启了中学时代的求学经历。
安村中学坐落在安村安阳堡西侧，大槐树北边，一条公路沿围墙东侧向南延伸，学校南北长，东西窄，呈长方形。那时小学一直在窑洞上课，大部分窑洞都坐过，特羡慕在瓦房里上课的中学生，现在回想起来，实在可笑之极，窑洞冬暖夏凉，而瓦房夏天热，冬天冷，受罪无比。院子中间，一间瓦房是灶房，边上不远处是一孔水窖，院子是土院，坑洼不平，下雨天更是满地泥泞，在北边东侧有一个乒乓球台，水泥板做的，中间以砖块作为网子，整个院落没有树木和绿化，整体上破烂陈旧，学生也都恓恓惶惶，现如今回想起来，尤觉往事不堪回首。
安村中学撤并后，瘦身为安村小学，经过多年的修建，窑洞拆掉了，瓦房也没有了，代之而起的是砖混结构的楼房，院内栽植了树木花园，大门朝南开，一改过去的破旧和衰败，呈现出现代化的新风貌，可谓旧貌换新颜，而学生却越来越少了，终于在2000年以后停办了，现为安村村委办公处。
忆往昔同学少年，或老成持重、或腼腆羞涩、或热情奔放、或踽踽独行、或孺子可教、或顽劣不化，各色人等，形态万千，不一而足。诸多记忆，皆随岁月流逝支离破碎，无法重新聚拢，完整再现了。
那时男同学之间，通常都有几个可勾肩搭背、伸拳挽袖子的哥们，女同学之间，也都有出入可牵手的闺蜜。男女同学之间的关系，经常处于敌视状态，间或有口角和战争发生，从不主动搭讪，更无窃窃私语，大大违背了同性相斥、异性相吸的自然法则，只有在考试得到帮助后，偶尔会给个柿子、红苕作为酬谢，还是偷偷地塞到书桌里的，从未收到过女同学送来的“秋天菠菜”，至今甚觉遗憾。现在回想起来，当时同学之间相处的情景，十分滑稽可笑、愚钝幼稚，但这一切和当时的社会意识形态是密不可分的，也似乎是当时情景下最合适的一种行为方式。
至于功课学习，没有既定的目标，只要受到老师表扬，便会兴高采烈无上光荣，受到批评便无精打采心灰意冷。那时给学校义务劳动是家常便饭，下午放学回家、周末给家里干农活更是天经地义，割草喂牛、拾柴烧火、挖土翻地，大人指派什么，便干什么。那时的学生回家都干活，像割草拾柴都是一起结伴而行，提前规划好路线和目的地，至于功课作业，没有人会督促，全凭自觉挤时间完成，学习全靠个人意愿，当然完成作业要向老师交差，完不成作业会被批评罚站。那时老师批评学生大多采取挖苦、恐吓等手段，而且越狠毒、越粗俗、效果越明显，受一回批评的学生，脸皮好似被揭破，自尊心受到损害，几个星期之内心灵都笼罩在不光彩的阴云当中，甚至还受到其他同学的嘲笑和攻击，幼稚的心理往往不堪重负，但在委曲求全、忍辱负重之中，大都艰难地完成了三年初中学业。
这是我对安村中学和两年初中的学习时光以及大部分老师、同学的片段记忆，只是一个支离破碎的大致提纲，不很完整，就像一个搜索引擎，帮助同学们勾起对往昔的记忆。
最后用两句诗作为结尾，以表达我们对往昔少年时光的回忆和对未来的憧憬。忆往昔岁月峥嵘生活困苦幼稚无知混混沌沌，看今朝各行各业人才辈出大有作为比比皆是。（赵阳楼 郭建设）
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