数学试题注重数学思维能力的考查
■记者司文
2018年高考数学科目考试结束后，省招办邀请西安电子科技大学有关教授对陕西省数学科目试题进行了简要分析。他们表示：“2018年的全国高考数学试卷，在兼顾数学基础知识点的同时、注重数学思维能力的考查，从不同角度考查学生的核心数学素养和灵活运用知识的能力。”
他们分析表示，综观2018年全国高考数学试卷，遵循了重基础，贯彻考试大纲的基本要求。试卷的题型延续了往年的风格，和去年相比难易程度在稳定中做了一定的微调，学生看到题目，更容易上手，没有特别的偏、难、怪题目。这样的高考试卷有利于大学选拔具有核心数学素养、数学基础扎实的学生，有利于培养数学思维严谨、逻辑推理层次清晰的学生。这样的高考试卷也为中学数学教学指明了方向，一味追求数学题目的“偏、难、怪”并不可取，施行题海战术更应适可而止。另外，2018年全国高考数学试卷不仅兼顾数学知识点的考查，而且注重考查灵活运用数学知识的能力。试卷从（低）单一知识点的考查到（中）对于知识的灵活应用再到（高）综合知识的掌握及灵活应用梯度较为明显，具有较好的成绩区分度。
陕西省特级教师、陕师大附中数学老师张文俊也表示，今年的文科数学试卷注重“稳中求变”，难易适度，注重对于学生创新意识的考查，突出数学的基础性和应用性。试题以知识为载体，以思维能力为核心，全面考查学生的的推理论证，运算，空间想象，数据处理以及应用和创新能力。“试题对数学基础知识的考查既全面又突出重点，试题注重知识的基础性、综合性和层次性；考查学生对数学知识与方法通性通法的掌握、朴实自然、层次分明，春风化雨，许多题目立足基础、入手容易，只要概念清楚，知识结构牢固，解题基本功扎实，就能顺利解决。”他说。
张文俊说，另外，在考查知识的同时将数学思想方法的考查渗透到数学知识的考查中，考查了函数与方程思想、分类与整合思想、转化与化归思想、特殊与一般思想、数形结合思想；注重考查学生的运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题能力，以及创新能力。“这就引领教学回归课本、夯实基础，重视数学思想方法，加强数学应用与数学思维能力的培养，实现从结果教育到过程教育的转变。”他说。
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