日照实验高中90后班主任高梦心给带的首批毕业班学生打气:静心细心平常心来迎接高考
90后班主任高梦心和学生交流。本报记者刘涛摄
本报记者匡璇
高考临近,晚上8点多,日照实验高级中学高三年级教学楼灯火通明,高三(2)班的班主任高梦心如往常一样在教室里静静坐着,不时有学生上前向她咨询问题。1993年出生的高梦心毕业于陕西师范大学,2015年8月她考入母校实验高中成为一名高中英语教师,并担任班主任,今年是她第一次带高三毕业班。
“这届也是我工作后带的第一批学生,感觉顺其自然的就到高三了,希望学生们不要太多去考虑结果,最重要的是这段过程。”高梦心说道。她表示,如何让学生保持学习的激情,不懈怠、不灰心是她的工作重心之一。
为了增加教学的趣味性,提高课堂活跃度,高梦心常常把微博热点新闻改编成不同类型的英语题让学生现场解答,这种学习方式受到了学生们的欢迎。“老师会给我们讲自己经历过的趣闻,会主动聊起当下热点话题,我们的好奇心都被勾起来了,非常愿意跟着学。”学生吕昱告诉记者。
今年的高考的主力军多为“00后”,他们与高梦心的年龄差不到十岁,年龄上的接近,让本身性格开朗的她与学生们很是“聊得来”。在学生眼中,高梦心是“平时很温柔,学习上要求很严厉”的“高姐姐”和“女神”。从早上6点半到校晚上10点半回家,高一时,高梦心仅因为发高烧请过1个早自习,把全部身心都投入到了自己热爱的工作上。
而让高梦心最感动的是高二教师节,由于文理分班,当时高梦心的班里只有20余人是高一一起过来的,其他学生被分到了其他37个班级。而教师节那天,她收到了高一班级里每一位同学的手写贺卡,整整59份。“当时真的没想到,高一的班长跟我说,贺卡是他们五六个人挨个班级收取的。这份心意代表了学生的认可,让我特别感动。”高梦心说道。
高考是别离,更是新的开始,高梦心想告诉学生:“面对高考,你能控制的是自己的状态和行为,这个别人无法改变,也不要去改变别人,提前预想和接受最坏的情况,稳住心态。静心细心平常心来迎接高考”
今年8月高梦心将步入婚礼殿堂,考完试,她想邀请女学生们去当自己的伴娘。她说:“不是说教师这个职业多么伟大,我选择它,就是因为内心的热爱。”
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