育李培桃做春泥 记陕西省教书育人楷模高吉仁
方方
57岁的高吉仁是商洛职业技术学院的一名教师，从教几十年来，他始终把“奉献爱心，勤于教学，无愧于人民教师的光荣使命”作为自己工作的信条，把“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”作为座右铭。2001年8月他被确定为商洛市骨干教师；2002年12月当选为陕西省科协第六次代表大会代表；2014年9月被评为陕西省优秀教师；2017年9月被评为陕西省教书育人楷模；2018年4月荣获商洛市先进工作者称号等。
1986年高吉仁从陕师大化学系毕业，正值青年的他放弃了好多进大城市的机会，只身一人来到商洛山区，在讲台上一站就是30多年。“师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。”高吉仁说，在教学过程中，他始终坚持“以学生为本”，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。他经常在教室、寝室或寻找其他时间和学生交流谈心，和学生一起参加活动，注重与学生沟通，缩短师生之间的感情距离，在思想、生活、心理和学习等方面关怀他们，尽力为他们排忧解难。2007年底，他的学生周平不幸患上了结肠癌，高吉仁和班上一部分学生多次前去柞水探望，给他以鼓励。但最后癌细胞还是发生了转移，周平不幸离世，高吉仁和全班学生一起前去帮助料理后事，让其家属很受感动，从那以后每逢重大的节日，他都要向其家人表示问候。“弱势学生在学校是一个特殊的群体，关注弱势学生不但是我们教师应尽的义务，更是我们的责任。”高吉仁经常不计报酬地指导学生开展科技活动，活动中他发现一个叫杨华的学生，总好像有心事，经过和杨华谈心得知有同学说他又丑又穷。知道这个原因后，高吉仁立即鼓励该学生并举了身边一些事例，使这位学生树立了自信心，同时也帮助他选题，设计研究方案，撰写论文。经过努力，杨华有两项成果在陕西省青少年科技创新大赛中获得二等奖，周围同学也向他竖起了大拇指。
高吉仁经常以一个“孝”字为题与学生座谈，让学生关爱自己的父母长辈，使学生明白自己有出息也是对父母最大的孝，走入社会孝心更是一种责任，一个学生只要有了孝心，他就会有责任感，就会有一个好习惯，就会安于学习。他常常从身边一些实例使学生更进一步明确“孝”的含义。经过这样不断说教以后，学生们学习更加自觉了，每次学生对老师的测评中，高吉仁都被评为学生最喜欢的老师。在工作中高吉仁善于研究新教法，教学化繁为简，深入浅出，使教学效果十分显著，所授课程深受同学们的喜爱。近年来，他还先后多次受邀为学院各系部上教学示范课，主持或参与省级以上课题研究共16项，有20多篇论文发表在《化学教育》《化学教学》和《中国医学教育技术》等核心期刊或重要期刊上。他先后担任主编、副主编、编者，参与编写了4部教材，编写部分共计18万字。在“青蓝工程”项目实施中，高吉仁常常为了讲课的一个姿势，让青年教师反复地练习，通过一遍又一遍的听课，实打实的演练，直到达到要求。如今他辅导过的青年教师都能独当一面，成为学院的教学骨干，在省教育厅、学院教学能力大赛中有一名教师荣获省一等奖，另有5人获院级奖。高吉仁还在科技教育中指导学生参加科技创新大赛，13名学生获国家级奖，20项作品获省级奖，60多项作品获市级奖，市上为此也把学院命名为商洛科技教育示范基地。
高吉仁说：“作为一名教师，为党的教育事业无私奉献，默默耕耘是我的不懈追求，要像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。”在平凡的工作岗位上，高吉仁没有太多的豪言壮语，也没有轰轰烈烈惊天动地的事迹，但却在日复一日、年复一年的工作中显露着一个教师对教育事业的热爱与执着，书写着一个又一个的优秀与辉煌。
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