“未”你而来 点亮希望之光 商洛市深入推进未成年人工作侧记文章字数：2472
李丹峰 陈 波
少年强，则国强。
未成年人是国家的未来、民族的希望。近年来，商洛市以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务，真心实意为青少年办实事，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，引导未成年人培养美好心灵、陶冶高尚情操、提高综合素质，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人，积极推进少年儿童事业迈上新台阶。
办好乡村少年宫 点亮山区孩子梦想
“这次培训机会很难得，因为我们山区学校缺乏这样的专业教育和专业老师。”12月8日，在西安莲湖区少年宫上完“合唱指挥课”后，镇安县铁厂镇中心小学教师何霂收获满满，心情十分激动。
何霂之前学过音乐，但在学校一直教授语文和英语，这次能够和商洛其他13名教师一起参加2021年陕西省乡村学校少年宫辅导员培训班，她心里十分高兴，“我们学校正在筹建少年宫，回校后，我打算成立一个合唱班，从最基础的教起，开启山里孩子们的音乐梦想。”
据了解，乡村学校少年宫是利用现有场地设施、依靠专兼职教师和志愿服务力量，面向广大农村中小学生和学龄前儿童开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动的公共教育和文化服务场所。
“我们利用中央文明办建设乡村学校少年宫这一平台和载体，加强项目申报和监管，全力打造教育文化阵地，为山区孩子们提供快乐成长的条件、实现梦想的机会。”市委宣传部四级调研员武兴汉说。
镇安县月河镇黄家湾九年一贯制学校由原黄家湾中学和黄家湾小学合并而成，服务人口1.1万多人。学校充分依托乡村学校少年宫，大力推进素质教育，不仅成立科技、舞蹈、劳技等13个社团活动小组，还坚持大课间活动，开发出《红色摇篮》《少年》《向快乐出发》等校园舞蹈，极大地活跃了校园文化生活，激发学生学习兴趣，少年宫近三年均被省文明办评为优秀格次。
“乡村学校少年宫既是青少年的活动场所，也是推进素质教育的载体和阵地。”黄家湾九年一贯制学校校长刘明清说，少年宫的建成，极大地满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望，为孩子们的成长成才创造了良好的条件。
截至目前，商洛市通过开设音乐、舞蹈、美术等文体活动，组织科普、非遗传承、地方乡土文化等特色活动，开展种植、手工以及各类志愿服务活动等，关心关爱留守儿童、孤残儿童和困难家庭子女，让山区的孩子和城里孩子享受一样的教育资源。商洛市坚持每年组织乡村少年宫辅导员老师参加业务培训，三年连续培训100多人次。累计向中央文明办争取公益彩票资金近千万元，建设乡村学校少年宫98所，实现了全市所有镇全覆盖。
凝聚育人之智 培育新时代好少年
6月1日，商洛市2021年度“新时代好少年”颁奖仪式在丹凤举行，品学兼优、专长突出、乐于助人、孝老爱亲、自立自强五类19名学生荣获“新时代好少年”。来自洛南县景村中学七年级的王馨怡获得“孝老爱亲”类好少年，她的感人事迹感动了现场所有的师生。
今年13岁的王馨怡，家住山大沟深的景村镇王涧村。4岁那年，父亲离家、母亲外出务工，爷爷患上了老年痴呆症，王馨怡和奶奶一起扛起了这个家。在村里，乡亲们都亲切地称她为“孝女馨怡”。
“我在我的童年里不仅学会了做饭洗衣、锄地拾柴，还学会了给奶奶梳头、给爷爷洗脚。”王馨怡说，感谢童年里的所有收获和成长，从此，自己将无惧风雨，勇敢坚强！
一个榜样，一座灯塔。当王馨怡获奖的消息传回学校后，整个校园迅速掀起了学先进、争先进的热潮。景村中学不仅召开“新时代好少年”事迹报告会、家庭事迹视频展播活动，还把王馨怡敬老孝亲的事迹制作成展板在校园橱窗展示，教育引导学生传承中华民族传统美德。
“以‘景中之星’评选为载体，持续挖掘、评选、宣传新时代好少年，让学生们学有榜样、行有力量、赶有方向。”景村中学校长张锋华说，截至目前，全校共有8名学生荣获市、县“新时代好少年”荣誉称号。通过广泛开展评优树模活动，学校的学风浓、校风正，学生的思想道德素养显著提升，教育教学质量取得了明显成效。
为了发挥新时代好少年的“森林效应”，商洛市坚持每年在全市中小学学生中培育选树“新时代好少年”，举行颁奖仪式，三年累计评选表彰新时代好少年65名。
与此同时，商洛市通过报纸专版、台网直播、开设专题栏目等形式，深入宣传宣讲“新时代好少年”先进事迹，展现其爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，在全市形成崇尚美德、争当新时代好少年的浓厚氛围。
激活“文明细胞” 打造“文明校园”
“要从我做起，时刻做一个诚实守信的好孩子；要自觉遵守交通规则，不在行走中左顾右盼……”12月6日，在柞水县城区第三小学各中队，一场以“诚信有我、交往文明和行走文明”为主题的德育教育活动如火如荼地开展，学生们分享故事、踊跃发言，课堂气氛活泼热烈。
柞水城区第三小学现有在校学生2179名，37个教学班，教职工86名。一直以来，学校以“阳光文化”为办学特色，以交往文明、活动文明、用餐文明、家庭文明等“九个文明”为抓手，让文明之花开遍校园。
“我们以教育读本、儿歌、校园广播、手抄报以及丰富的社团活动为载体，将‘九个文明’融入进去，使学生们在潜移默化中身体力行。”据柞水城区第三小学副校长周发宏介绍，学校还与校外农户协商租了6亩地，建成劳动实践基地，每周组织两个班前往开展实践劳动，使学生们在劳作活动中感知文明的意义。
无声地浇灌、精心地培育、积极地引导，学校的办学特色、教育质量均取得可喜成效。柞水城区三小先后荣获省、市、县级德育先进集体、文明校园、素质教育示范校等荣誉称号30多项。
播下一粒种子，收获一片希望。商洛市始终坚持把创建文明校园作为加强和改进青少年思想道德建设的重要抓手，以“六个好”为创建标准，阶梯式推进文明校园创建工作。每年召开乡村学校少年宫及文明校园创建工作现场推进会，以市委、市政府名义对典型单位进行表彰。
三年来，全市共命名表彰未成年人思想道德建设先进单位15个，市级文明校园41个、省级文明校园4个、全国文明校园4个。在中小学教师中累计评选市级道德模范4名、商洛好人11名、志愿服务先进个人8人，进一步激发了教职工队伍的热情和动力,形成学先进、当先进氛围，为未成年人提供更好的教育环境。2020年12月，商洛市委文明办被陕西省关工委、陕西省委文明办授予“全省关心下一代工作先进集体”称号。
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