独辟蹊径办好山区教育 ——山阳城区一中创新素质教育侧记
初冬的山阳县城略微有些寒冷，但在风景秀丽的苍龙山下山阳县城区第一初级中学的校园里，色彩鲜艳的塑胶跑道，巍然屹立的综合楼和教学楼，郁郁葱葱的树木，朗朗的读书声，欢快的歌声，让人在寒冬里却仍然感受到勃勃的生机。
山阳县城区第一初级中学是一所全日制走读式初级中学，占地面积7927平方米，建筑面积11166平方米，现有教学班22个，学生1170人，教职工91人。现在是学校建校的第十年，也是学校《第二个五年发展规划》的最后一个学年，学校由小学变为初中，办学效益和规模逐年扩大。十年来，学校创新推进素质教育，培养学生特长，校园活动有声有色，教育质量稳步提高，年年考试各项成绩名列全县前茅，被誉为师生学习的乐园、成长的摇篮、教研教改的示范园。
锻造“名师”团队。优秀教师团队是学校发展的核心竞争力,是学校可持续发展的内在动力。山阳城区一中坚持走出去与请进来相结合，安排教师外出参加学习培训活动，结合实际邀请省内外的专家来校做专题讲座；实行个人学习探讨与集体培训交流相结合，安排优秀教师做班级管理、导学案编写、课堂教学方面的专题讲座和讲示范课，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理的全过程。坚持每年评选表彰优秀教师和先进教育工作者，激励先进奋力前行,鞭策后进迎头赶超，造就了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。
创新“餐桌式”课堂教学模式。自2010年9月招收第一届七年级新生开始，为了扭转生源质量差的现状、为了提高课堂教学效率，学校通过考察调研着手建立自主、合作、探究的“餐桌式”高效课堂教学模式，校长管广富亲自担任课堂教学改革工作领导小组组长，全力解决课改推行过程中出现的各种问题。经过十年的艰辛探索，总结出了“自主学习阶段、集体合作阶段、探究提升阶段”“预习交流、明确目标、合作交流、展示提升、穿插巩固、达标测评”的“三段六环节”餐桌式课堂教学模式。在教学中，教师根据不同学科特点，灵活运用、创新“三段六环节”课堂教学模式，在新授课、练习课、复习课、评讲课等课型中各有不同的特色，有“模”而不唯“模”。全新的教学方式大大激发了学生的学习积极性和主动性，教学质量稳步提升：2013年首届中考以来连续7年名列全县前矛。2016年“三段六环节”课堂教学模式被商洛市委市政府评为科技创新三等奖。“四节”让艺术植根校园。为了创新素质教育，培养学生的特长，山阳城区一中坚持每年开展“科技节、艺术节、体育节、读书节”的“四节”活动。即每年3月份组织举行以“科技知识竞赛、科技发明展览、科技技能展示比赛”等为主题，以“科技展示、飞机模型表演、科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技创新绘画、电脑制作电子报、理化生竞赛、科普馆的参观体验”等为主要内容的“科技节”。让全体师生在科普中体验世界的奥秘、欣赏世界的美好、培养创新的精神、适应社会的发展。每年5月份组织举行以“师生书法，师生剪纸，黑白彩色装饰画，数码绘画，‘学会感恩，与爱同行’征文，师生文艺演出”等为主要内容的“艺术节”。培养师生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进师生德、智、体、美、劳和谐发展。每年10月份举行以“秋季运动会、趣味体育比赛、师生篮球赛、乒乓球赛”等为内容的“体育节”。让全体师生在愉快的活动中深切体验着成长的快乐与健美。每年12月组织举行以汉字听写比赛、诗词大会、读书汇报交流会、百科知识竞赛、经典诵读比赛等为内容的“读书节”活动，激发师生读书的兴趣，养成良好的读书习惯，提高师生的文学修养和人文底蕴。“四节”活动的开展，为全校教师和学生提供更多的展示舞台和更广的展示空间。
一分耕耘一分收获，在全体师生的共同努力下,山阳城区一中的各项工作取得了骄人成绩：学校先后荣获“全国中小学劳动技术教育先进单位”“首批作文教研百强学校”“环境教育示范学校”“素质教育榜样学校”等荣誉称号；全省“未成年人思想道德建设工作先进单位”“绿色学校”“文明校园”“师德建设先进集体”“素质教育暨质量提升优秀学校”等荣誉称号；商洛市“平安单位”“民主管理示范校”“课堂教学改革先进集体”“素质教育优秀学校”等荣誉称号；被山阳县评为“教育体育工作先进单位”“提高初中教育质量先进单位”“质量立校先进单位”“教育体育综合工作先进单位”“初中毕业学业考试综合考评质量进步奖”“教育质量先进单位”等。在新的历史时期，山阳城区一中人在全力完成学校《第二年五年发展规划》的同时，正在积极思考和展望学校的《第三个五年发展规划》，紧抓机遇，众志成城，团结拼搏，在新的教育发展形势下一定会实现新的跨越，用浓墨重彩描绘出学校发展的崭新蓝图。
（王智怀）
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