基于乡村振兴的商洛农村居民生态文明素质现状研究 □ 商洛职业技术学院 李洁 石淼 李惠民 李玉琴 潘会宾
十九大报告指出实施乡村振兴战略，将建设生态文明作为中华民族永续发展的“千年大计”，要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，加快推进农业农村现代化。乡村振兴的生态文明是基于农村居民生态文明知识、意识、行为的提高，提升农村居民生态文明素质既是乡村生态文明建设的现实需求，更是全面培育社会主义新型农民，早日实现乡村振兴战略的必经之路。农村生态文明建设需要高素质的农民，因为农村居民是农村生态文明建设的决策主体、受益主体和积极参与主体，农村居民素质的提升是农村生态文明建设的基础和前提。
农村居民生态文明素质主要包括生态文明知识、生态文明意识、生态文明行为三个方面。强化农村居民生态文明知识是提升农村居民生态文明素质的关键，通过科普生态文明的相关法律法规及生态保护基本常识，激发农村居民生态危机感，促使其生态文明意识转变，强化保护生态责任感，支持国家政策，了解生态友好生态文明行为并养成习惯，进而践行生态文明行为，最终提升生态文明综合素质。
研究对象与方法
选取陕西省商洛市所属六县一区的农村居民作为调研对象，随机发放问卷1840份，回收有效问卷1816份。以农村居民对生态文明知识掌握情况调查为主旨，构建问卷调查项目，问卷内容涵盖与农村居民生产和生活密切相关的土地、空气、水、野生动物保护、饮食健康等方面内容。
调查结果与分析
农村居民使用肥料情况
农村居民对问题“农业生产中多施用什么肥料好？”的回答：
选择“有机肥料”的占总人数72.79%；选择“无机肥料”的占总人数18.40%；选择“不清楚”的占总人数8.81%。
说明大部分农村居民知道有机肥料才是优质肥料，农产品的安全优质要靠有机肥料。但农村使用的有机肥主要是人或动物的粪便，易夹带病原微生物和重金属等有害物质，对生态环境和人体健康均有影响，因此要倡导农村居民尽量使用处理过的有机肥料，最好经过发酵处理后再使用。
农村居民对环境污染相关知识掌握情况
农村居民对问题“工业三废”的回答：选择正确答案“废水、废气、废渣”的占总人数65.26%。
对问题“白色污染”的回答：选择正确答案“白色塑料垃圾”的占总人数59.91%。
说明多数农村居民对造成严重环境污染的“工业三废”和“白色污染”知识有一定了解，但当问及以上污染物导致环境污染的具体危害时，大部分居民表示不清楚。因此应向农村居民科普“工业三废”和“白色污染”对环境的危害表现。“工业三废”若不经妥善处理，未达到规定的排放标准而排放到环境中，会造成水、空气以及土壤严重污染。“白色污染”难以降解，也导致环境严重污染。它们均会破坏生态平衡和自然资源，影响农业生产和危害人民健康。
农村居民对野生动物保护相关知识掌握情况
农村居民对问题“野猪是否可以任意捕杀？”的回答：
选择“不可以”的占总人数72.17%；选择“可以”的占总人数10.06%；选择“不清楚”的占总人数17.77%。说明大部分农村居民对野生动物保护具备一定常识，但仍有部分农村居民对野生动物保护相关知识不清楚。因此要向农村居民宣讲野生动物保护有关政策和法规，科普商洛当地野生动物生存现状，科普野生动物救助常识，讲解当地的野生保护动物种类。
农村居民对饮食健康相关知识掌握情况
农村居民对问题“使用以下哪种锅炒菜对健康最有益？”的回答：
选正确答案“铁锅”的占总人数53.77%。
说明一半以上的农村居民对饮食健康具备一定常识。但问及为什么选此答案时，他们表示用铁锅炒菜可以补充人体所需铁。应向农村居民科普要想补铁，仅凭铁锅是靠不住的。若是缺铁性贫血患者，仅靠增加含铁食物的摄入是不够的，需要在医生帮助下，找出病因，积极治疗，服用铁补充剂。
农村居民对环境保护相关知识掌握情况
农村居民对问题“以下哪种炉灶污染较小”的回答：
选择“电磁炉”的占总人数56.60%；
选择“液化石油气灶”的占总人数19.18%；
选择“柴火灶”的占总人数12.11%；
选择“不清楚”的占总人数12.11%。
对问题“选用无磷洗衣粉的好处”的回答：
选择“防止污染”的占总人数55.19%；选择“保护衣物”的占总人数14.94%；选择“保护双手”的占总人数22.17%；选择“不清楚”的占总人数7.70%。可知农村居民对环境保护相关知识具有一定了解，但对日常生活中选择使用炉灶和洗衣粉颇具争议，部分村民表示自己虽然知道使用液化石油气灶和电磁炉能降低环境污染，但因经济成本仍使用燃烧秸秆、薪柴等这一炊事用能方式。部分村民表示自己尚不清楚无磷洗衣粉的好处。因此向农村居民科普使用清洁能源和无磷洗衣粉对环境保护的相关知识及好处很有必要。倡导居民积极使用清洁能源，减少破坏森林植被，降低薪柴采伐力度，保护当地农村环境。鼓励居民积极使用无磷洗衣粉，减少磷排放，保护水体环境。
生态文明素质提升措施
加强生态知识宣传教育，提高居民生态文明认知
农村居民是生态文明的主要参与者、建设者和获得者，通过开展“文化下乡”等科普活动，向农村居民深入宣讲生态文明相关知识和农村耕地保护法、农村水土资源保护法、农村倾倒垃圾管理法、农村环境治理法等法律法规。加强生态文明知识及法律法规教育，提高居民生态文明认知，将保护生态环境作为一种自觉的行为。
发展农村生态文化，强化生态文明意识
加强农村乡镇及村委会的对村民的引导作用，通过“旅游农业”“休闲农业”等活动带领农村居民认真学习生态文明建设思想，提高居民生态环保意识。通过组织农村居民参与保护文化遗产和传播优秀传统民族文化活动，促使当地自然环境和人文特征相一致，提高农民对农村地区生态环境建设的重视程度，传承历史文脉。以此强化和规范居民的生态文明意识，发展农村生态文化。
创建绿色乡村，践行生态文明生活方式
通过环境保护图展、专题视频及实地参与等形式，直观的向农村居民呈现生产生活场所污染带来的严重危害和后果，改变居民破坏生态等错误生活方式。引导农村居民正确使用农药，科学合理施肥，倡导居民外出购物时自带购物袋，尽可能降低塑料农膜及购物袋所导致的白色污染。倡导居民使用清洁能源，做好生活垃圾分类，以降低生产生活对生态环境的破坏。践行生态文明生活方式，创建绿色乡村。
陕西省公众科学素质研究计划项目（项目编号：2021PSL60）
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