留给孩子们的礼物 宋雨萌
3月29日，在丹凤县竹林关中学，王寅和学生们一起打扫布置新建成的社科笃学公益图书中心，学生们兴高采烈地拆箱，小心翼翼地将每一本书籍归类摆放，排列整齐。看着他们忙碌的身影，王寅说：“我在这里的工作即将结束，这是我留给竹林关镇孩子们的最后一个礼物。”
王寅是中国社科院派驻丹凤县东炉村的第一书记，在竹林关镇度过的两年多时光使他对这里产生了深厚的感情，他称竹林关为“第二故乡”，即将离去，万般不舍，他还有一件事非做不可，那就是为孩子们再建一个图书中心。
多年驻村扶贫的实践让王寅明白，要想斩断穷根，必须从教育上下功夫。他说：“教育才是实现乡村振兴的根本途径，今年12岁的农村孩子，在2035年是26岁，他们现在学到的知识，就是未来实现乡村振兴的底子。要实现乡村振兴，搞好乡村教育是重要因素。”
两年多以来，王寅和当地的基层教育工作者打成一片，如何激发农村学生的学习动力，是他们一直在交流探讨的话题。“教育的本质在于激励、唤醒和鼓舞，但是山区学校条件有限，我们需要更努力。”王寅说。为此，他创立奖学金，在镇上组织建起了一个公益图书借阅室，每周都抽出时间为农村学生上课，做报告，鼓励他们努力学习，厚积薄发，展翅高飞。
“我们想要一个可以写作业、看书的地方，还想要一些有趣的课程。”一次，一名初一学生和王寅闲聊时对他说。王寅决定要尽自己最大努力实现这名学生也是大多数学生的梦想。于是，他积极联系北京笃学公益基金会和上海真爱梦想基金会，经过一段时间筹备，一个公益图书中心终于在竹林关中学建成。
图书中心分为三个区域，在学习区域，通过对接基金会教育资源，可以实现义务教育阶段素质教育课程全覆盖；在阅读区域，有8000册图书供学生阅读；王寅还设计了一个分享区域，让学生学会积极交流和分享心得。王寅在了解学校课程设置后，和学校充分沟通，重新规划课程时间，让学生学会有效学习，把多出来的时间放在阅读、实践和探索上。
这是王寅在离开丹凤之前为当地教育扶贫做的最后一件事，他希望孩子们在书籍的熏陶中健康快乐地成长，拥有更加广阔的天空。
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