高秋香在教学中发掘三大“秘诀”

本报记者 杨洋

“我们不能误人子弟！”这是48岁的高秋香在近30年的教学工作中始终坚守的信念。

1991年从宁县师范毕业后，高秋香先后在正宁县罗川小学、宫河小学任教，2014年8月调入榆林子小学。多年来，她一直担任班主任及教学工作，在教育教学实践中，她摸索出了一套担任班主任工作的“秘诀”。

高秋香的秘诀一就是“学高为师，身正为范”。她以自己的人格感染学生、影响学生，日常给学生补课辅导，谢绝家长的吃请和一切钱物报酬。

2008届学生王华的父母外出打工六年，一直由年迈的奶奶照顾，知道这个情况后，高秋香就经常帮助王华，像母亲一样关心她、教育她。临近毕业，王华突发急性脑炎，高秋香和班上同学及时送王华去医院，不仅给她垫付了住院费，而且还跑上跑下请医生。王华住院期间，高秋香每天去医院陪床照顾，及时安排学生为其补课，让王华顺利考入初中。

高秋香的秘诀二就是做学生的“心理医生”。她平时有目的、有意识地将心理素质教育渗透到班级管理和学科教学中，很注意观察和发现学生的情绪，及时发现学生在思想和言行上的偏差并疏导纠正。

高秋香善于发现学生身上的闪光点，适时表扬激励促其成长。2012届学生李伟，因为父母疏于管教，从小养成了好吃懒做的习惯，学习成绩一塌糊涂，还和校外的一些闲散人员打架斗殴。高秋香接任李伟的班主任后，经过观察，她发现李伟热爱劳动，喜欢听鼓励的话，高秋香就积极肯定李伟的优点并大力赞扬，还鼓励班上学生主动和他交往，多次找他谈心，经过无微不至的关怀和耐心细致的帮助，李伟的学习成绩不断进步，毕业会考中，三科成绩达到了276分。李伟的父母逢人便夸：“是高老师让我娃走上了正道。”

高秋香的秘诀三纠是“严要求，活管理”。高秋香对待学生往往爱中有严，严中融爱，严爱相济，以言导其行，以爱动其心。她在班级中取消了传统的“班长制”实行“一日班长制”，让每一个学生都轮流当班长，从而增强了全体学生的责任感，提高了学生的整体素质。“一日班长制”实行一段时间后，班风明显好转，“三操”不用老师跟了，自习课不用老师坐班了，班级各项活动都由学生策划，活动开展得井井有条。

因为勤思善学，高秋香先后被评为全市师德标兵、全县综合督导优秀课获得者；执教的小学数学课例《圆的认识》在“一师一优课，一课一名师”活动中分别被正宁县教育体育局评为县级优质课等。

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