李兴赟 托起山里娃的“读书梦”
文/图 通讯员 刘新艳
在西峰区什社乡的大山深处，坐落着一所山村小学——武川小学。在这所小学里，有一位“80后”教师，他常说：“我爱农村的青山绿水，更爱农村淳朴的孩子和农村的教育事业。”他就是西峰区“最美教师”李兴赟。
2008年2月，李兴赟背着简单的行李，坐着城乡公交，绕着弯弯曲曲的山路，一路颠簸来到武川小学。对于一直生活在平原的他来说，这里四面环山，交通不便，信息不畅，吃水要到附近的泉眼去挑，生活用品要从城区往回捎……李兴赟有了深深的失落感，可他依然选择了担当。
当时的武川小学有70个孩子，15个老师。每天校园里书声琅琅，井然有序，这让李兴赟的心渐渐沉淀下来。放学后，和老师们一起去爬后山，是唯一的娱乐活动。闲暇时间，他就步行送孩子回家。山里孩子的家，要么在这个山顶上，要么在那个半山腰，走一趟就要近两个小时。尽管如此，李兴赟走遍了所有孩子的家，对于班级里每个孩子的性格、家庭住址、家庭情况，他都了然于心。走访孩子的家庭越多，他的感触越深：“山里人家都不富裕，孩子需要知识改变命运。”
同年5月，李兴赟有了意中人，是在武川小学教学的年轻姑娘。在曲折狭窄的羊肠小道上，留下他们去家访的足迹；在满眼翠绿的山川沟峁上，有他们畅想未来的欢笑声；在简陋办公室的明亮灯光下，有他们研究教学课题的争论声……同心相映同向行，11月份，李兴赟和这个姑娘喜结连理，并在校园里安了家。
有了爱人的陪伴，李兴赟的心安定下来，全身心投入教学中。为了不让娃娃们辍学，他给予多名留守儿童精神上的鼓励和物质上的支持。现在在西北政法大学读书的张婷，让李兴赟印象深刻。张婷家境贫寒，但是刻苦好学。有空闲，李兴赟和妻子就去家访，做家长思想工作，让支持孩子上学。课余时间，他经常给张婷辅导功课。功夫不负有心人，张婷以优异的成绩升入初中，继而考了一个好大学，成为山沟里飞出去的“金凤凰”。
“在乡村教学，要耐得住寂寞，要懂得知足常乐。”李兴赟说，这些年来，吃了很多苦，但也赢得了父老乡亲的尊重。
2008年冬季，天降大雪，漫山遍野银装素裹，可恰巧遇上全学区统考，车辆无法进出，试卷送不下来，孩子如何考试呢？李兴赟决定走着去取试卷，他和两位同事三步一走，两步一滑，用了三个小时，走到了什社学区。拿上试卷后，手提肩扛，马不停蹄往回赶。寒冷的冰雪天气，他们却浑身冒热汗。当一张张干净的试卷发到孩子们手中时，他们露出了欣慰的笑容，才发觉双腿早已肿胀麻木。
2011年9月，由于工作出色，李兴赟被任命为武川小学校长。自此后，他不仅要带好课，还要抓好学校的教育教学工作，更重要的是孩子的安全。有的孩子离家远，他就开车送回家；有时下大雨，家长不能按时接送，他就安顿孩子在学校吃住；还有的孩子家境贫寒，他就把城里同学家孩子穿不上的衣服清洗干净，给孩子御寒；还有的孩子生病了，他就及时打电话问候……
在此期间，李兴赟还带领教师们一起进行教研教改，整修美化校园，检验水井水质，提高师生用水质量……可随着山村孩子进城上学，目前学校只有5名老师，10个孩子。尽管如此，李兴赟依然认真抓好教育教学工作，样样工作不落后。
“选择了教师职业，就要一路耕耘，教好书，育好人，无愧于心。”李兴赟说，以前条件艰苦时，都没有选择走，现在生活和教学条件越来越好，更不想离开了。
年复一年，李兴赟守候着大山深处的“麻雀小学”，见证着乡村教育的变革。从教10年来，他没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，但用自己的爱心诠释着人民教师的内涵，用坚守与承诺浇灌着满园桃李。
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