卿小霞让孩子们爱上英语课
文/图本报见习记者 米静
1989年，怀着对未来的期待和憧憬，从庆阳师范毕业的卿小霞，回到了家乡的合水县幼儿园任教。“因为实习得很扎实，所以第一堂课并不紧张。”谈起教学生涯中的“第一堂课”，卿小霞的语气中带着自信和从容。
刚开始工作的卿小霞热情非常高，为了使自己迅速地融入教师这个角色，卿小霞一心扑在教学上。白天，她同孩子们互为伴侣，打成一片；晚上，她在灯光下潜心学习教育理论，钻研教法，直到深夜。
经过不断努力，2004年7月，卿小霞取得了陇东学院英语专科学历，因为教学成绩突出，卿小霞被调到合水县何家畔初中教英语。
“那时候的教学设备和现在是没有办法比的，学校没有多媒体，除了课本，就只有几台录音机。”回想起当初的教学条件，卿小霞感慨万千。为了能够弥补教学硬件上的短板，让学生有不一样的学习体验，她在教学方法上想办法，自制教具，画了大量的简笔画。为了激发学生学习英语的兴趣，她采用情景教学法，模仿较为真实的生活场景，和孩子们一起表演课本剧。就这样，通过她的辛勤付出，她的课堂渐渐地活了起来，教学成绩也越来越好，深受学生和家长好评。
在学校举办的英语演讲赛中，卿小霞所带的学生包揽一、二名的好成绩，毕业统考成绩位居全县前列。2004年，卿小霞被评为合水县初中英语优质课教者。
“我喜欢和孩子打交道，跟他们在一起我永远是轻松、快乐的，不管教学多么辛苦，每当看到他们那张天真无邪的笑脸，我就会很开心。”卿小霞说。
2006年，卿小霞调入西峰区东方红小学教学，面对70多人的大班，她率先提出小学英语大班教学中合作学习教学模式，倡导“兵教兵”的教学方式，把课堂交给了学生，体现学生主体地位。
“学好英语的前提应该是让孩子喜欢上英语，那如何喜欢上英语呢？我觉得应该先是喜欢课堂，所以我很注重在课堂上的互动，我们就像朋友一样。”卿小霞说。
为了提高学生的识记能力，正确地掌握英语单词的发音和拼写，卿小霞整合教材，建立字母组合和单词发音之间的直接联系，达到听音能写、见词会读，最后形成快速记忆单词的效果。
卿小霞还把音乐、游戏、画画、猜谜、竞赛等多种方式融入课堂中，在她的课堂上，学生学习兴趣浓、积极性高，她所带班级教学成绩位居平行班级前列，并多次在本校送教下乡活动中承担公开课、研讨课、示范课。
在东方红小学五年级（1）班学生赵艺的眼里，卿小霞是一名非常随和的老师。“卿老师在课堂上很幽默，她经常会设置很多小情景让我们来练习英语口语，有时候也会给我们讲小故事，再把英语单词穿插进去，所以有的单词我们印象非常深，卿老师的课堂很轻松，同学们都很喜欢上英语课。”
“一开始并没有想着自己会成为一名老师，只觉得它是一份工作，要认真做好。但在教学生涯中，慢慢地被学生喜欢，被家长认可，我特别有成就感和荣誉感，感觉这份职业真的很伟大。”卿小霞说。
2015年，因为教学需要，学校要派一名老师去环县支教，她把即将高考的儿子交给了丈夫，毅然决然选择去环县。刚到环县，卿小霞的心理落差很大，由于英语教学资源匮乏，学生对英语知识掌握得的并不是很好，她暗自下决心，一定要在自己支教这段时间里让孩子学到更多知识，给学生打一个好的基础。
从教31年的卿小霞，已有十多篇论文、教学案例获得省、市级奖项，8项省、市级课题通过鉴定并获奖，她指导的青年教师在市教学基本功大赛中取得优异成绩，目前已成为学校的骨干教师。
2019年9月，卿小霞被甘肃省教育厅评为甘肃省中小学“陇原名师”。她用爱心播种，用智慧耕耘，坚守在教育教学一线，成为一名负重前行的强者。她不忘初心，在平凡而神圣的工作岗位上挥洒汗水，用自己的实际行动谱写了一曲教书育人、无私奉献的教育赞歌。
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