看！高华老师的良心教案
高华向记者介绍教案内容
字迹工整的教案
在平凉市静宁县仁大镇高沟小学，有一名叫高华的普通教师，31年来坚持手写教案100多本。这些精美的教案图被静宁教育督导视窗精选出61张，于今年6月20日以《一个乡村教师的教案》为题发出，至目前，该教案的阅读量已经达到3万多人次。
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200多万字的精美教案
记者看到，高华的这些教案字迹十分工整，在红、黑线格稿纸上，用黑、红两色墨水钢笔写成，行间、书写、页面都非常清晰，让人一目了然；教案内容从教学目标、重难点、教学过程、作业布置、教后记、板书设计等方面都备写得详细科学；尤其教学过程以新课改的六步教学模式导入明标、自学质疑、小组交流、展示点拨、训练拓展、小结反思为主线，突出了全新的教学理念。高华的同事李志辉老师说，这教案极为用心，不管是页面还是内容及实用程度上都有过人之处，是难得的好教案。
静宁县仁大镇教委主任郭银生告诉记者，2007年自己曾在界石铺镇中心小学担任校长，在仁大镇对调检查时看到过高华的教案，觉得非常不错，便要了两本带到全镇作示范。2017年，再次来到仁大镇工作，与高华接触多了，才知道他写的每一本都非常棒。按照语数两科各两三本来算，30多年有100多本，每本3万字左右，已有200多万字。
工作期间，高华4次调动，教案搬家过程中有损坏的、丢失的，还有的被老师借用、赠送的，现保留下来的只有40多本。
采访中，高华说起自己写教案的一些体会：写好教案一是要研究教科书，只有深入了解教材内容，充分了解教学中的重难点，才能更有针对性地写教案。二要充分了解学生，要想获得高效的教学效果，就要了解学生的喜好、性格、参与度等，针对学生特点采用相应的教学方法，让学生爱学，才能让知识掌握更好。
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家长把全村最高的荣誉送给了他
1988年7月，高华从平凉师范学校毕业回到家乡，在仁大镇做了一名乡村教师，一干就是30多年。高华认为，作为一名教师，不全心教学就是误人子弟，“家长及国家把孩子的未来与希望寄托在我们老师身上，我们就应做一个让家长放心的好老师，我做的不是教案，是良心。”高华说。
高华在乡村执教31个年头，先后在4所学校工作过，每所村小学都留下了良好的印象。2011年，高华调入高沟小学任教，回到生养自己的村庄，他更是尽心勤奋。2014年初春，高华的父亲因突发重病转院到兰州治疗，因惦记班上的学生，他安顿好父亲后，就往学校赶。谁料父亲次日就因突发并发症不治而逝。高华说：“父亲去世时，我只赶到半路，没能见到父亲的最后一面……”
该校柴成良校长说，教学中，高华老师从一年级包教到六年级，除英语外其他科目基本是他一个人教，从来不说累，还经常承担学校的其他工作，从不推诿；尤其在教案书写、班级管理、学生读书活动及作文教学等方面特色鲜明，成为全校的典范。今年他带的一届学生毕业，该班家长自发组织，专门为他召开了家长感恩大会，给学校和他本人赠送了锦旗，表达了家长的心声，将全村的最高殊荣送给了他。兰州晚报记者常舒清通讯员姜慧仁文/图
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