让幼儿在游戏中快乐成长
“小兔子乖乖，把门开开，快点开开……”欢快的歌声飘荡在校园的角角落落，小一班的教室里，跳舞的孩子舞动着双手摇晃着脑袋，充当观众的孩子专心致志，表情呆萌。中二班的教室里，一个孩子沉浸在动物的拼图中忘乎所以，几个孩子围在一起堆积木，一群孩子在玩投靶扎镖的游戏。大班的教室里，有的孩子在折纸剪纸，有的孩子在画画写字，有的则在品茶下棋……
3月14日下午3时，正是崆峒区世纪花园幼儿园一周两次的区间活动。这一天，全校400余名幼儿全部加入到区间活动的课程中，歌声、笑声、吵闹声，整个校园欢声笑语不断。
中三班的幼儿穿着汉服学者古人的样子品茶
“红色的颜料涂在这好看，蓝色的颜料涂浅一点好看，黄色的就涂这吧。”小一班教室里，4岁的张馨尹在老师的指导下，小心翼翼地将调好的颜料涂在用橡皮筋扎起来的白布上。“以前在电视上看过漂亮姐姐们做扎染，感觉很神奇。现在我也会做了，很喜欢这种东西。”
走进中二班的教室，孩子们个个身穿崭新的汉服，分散在教室的各个角落，写字、画画、品茶、下棋，整个教室俨然就是一个国学大课堂。5岁的何佳琪，手握毛笔，在宣纸上一笔一划写下“白日依山尽，黄河入海流……”看起来腼腆羞涩的她，写出来的毛笔字却像模像样，深受老师和同伴的喜爱。班主任刘珍妮说，孩子们参加这种玩中乐，乐中学的趣味活动，不仅能开拓眼界，增长见识，还能磨练耐心，对国学文化也有了一个初步的认识。
小一班的幼儿在玩套环游戏
“我们将游戏作为组织教学的一种辅助手段，让幼儿在玩中学、学中玩，达到娱乐和学习的有机统一，使幼儿在游戏中愉快地学习成长。”小一班代课老师张静说，“玩”是幼儿的天性，用“玩中学”的教育方法，引导幼儿将“玩”和“学”结合起来，通过“玩”来激发他们求知的动力，使他们在“玩”的过程中自由、快乐的学习和探索。
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