与二中一起体会高素养教师团队的实力
二中曾有人教书育人近40载，从一而终，拥一颗匠心，如长空悬满月，令人心神往之；二中有人授课若有神明着身，授业解惑有如行云流水，写意风流；二中还有人在这里读书成长，又带着一颗虔诚的教育心走上二中的讲台，讲述着“长大后我就成了你”的动人故事。一所学校，教师的高度就是学校的高度，攀枝花市二中坚持打造高品质的教育，培养高素养的教师团队。“除了自己肯钻研，好师父的引领真的很重要！”二中年轻教师龚光玲发自肺腑地说。龚老师刚刚30岁，参加工作8年，年轻的她就在今年上半年站上了全国信息化教学大赛特等奖的领奖台（西南片区唯一一名）。在说到自己成长过程的时候，她对自己的师父刘可赞誉有加。师父是一个近乎严苛的工作狂，每天中午都在备课、改作业、辅导学生中度过。对自己的徒弟，教研、听课、磨课、赛课所有环节严格按照学校教学要求来进行。记得第一次市教育督导专家来听课，因为准备不充分，她的课堂被批评得体无完肤。师父告诉她，每个人都有成长的过程，千万不要放弃。同时，师父开始给徒弟“加码”，经常带着教研组的所有老师一起打磨徒弟的课堂，详细地做好听课笔记。这样的师徒二中有很多，可以说每一个成长起来的年轻教师身后都有这样一个师父，甚至是一个团队：罗建英与师父王翠凤，李丞丞与师父苏梅，李金洋与师父叶凤英等。除了扎实开展好师徒结对的“青蓝工程”以外，二中努力围绕打造高素养教师队伍这一核心开展工作。扎实开展师德师风建设，落实骨干教师梯队培养制度，定期开展各种赛课，大面积抓实教师能力提高。在系列举措下，2018年就有两位老师在国家级赛课中获奖，8位老师在省级比赛中获奖。高素养的教师队伍决定了二中高水平的办学质量，为二中赢得了广泛的社会赞誉。
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