坚守育人初心 扎根乡村29年 记攀枝花市优秀乡村教师杨林芳
□刘清瑞 本报记者 彭春梅
从村小到中心校，从包班教学到专任学科，从一支粉笔、一块黑板到现代教育技术，杨林芳见证了仁和区乡村教育的变化和发展。
杨林芳，同德镇中心学校党支部副书记、副校长、语文老师。在教书育人的路上，她一直坚守初心，扎根边远乡村学校29年。
就在乡村干到退休
1990年9月，杨林芳作为一名代课教师来到鱼塘乡半山小学任教，包班教学。1994年，杨林芳作为招考的正式教师到仁和区原新生校区任教，一干就是8年。2002年，同德、新生两乡并镇，杨林芳到了镇中心校任教。
29年里，她一天也没有懈怠，备课、上课，学习、培训，总结、提高，谈心、家访……每天辗转于教室、办公室、学生寝室或学生家里，像陀螺一样转个不停。她走遍了这里的每一个村组，访遍了所带班上每一名学生的家，带出了一批又一批学生。杨林芳成了这里的“老人”和“名人”，新来的老师不知道的村组、学生，问杨林芳准没错。
曾经，杨林芳有机会到市区工作，但她放弃了体检，留在了同德，践行着扎根乡村教育的初心。她说：“我已经习惯了这个地方的生活，喜欢上了这个地方的山水，更爱上了这个地方的人。城市虽好，但对于我来说，乡村更好，我就在这里干到退休。”
不断提升成为“专家”
杨林芳常说：“教育是个良心活，家长把一个懵懂无知的孩子送到学校来，我们不能耽误了孩子，更不能毁了孩子。有些孩子学知识与别人有差异，但品行上绝不能有差异。”一直以来，她坚持立德修身，率先垂范。
在教学路上，杨林芳不断提升业务水平，成为老师中的“专家”。她是教改前沿不懈的探索者，坚持以高标准严格要求自己，在工作之余加强学习。大量的知识积累和经验积淀，使她的课堂教学独具特色，逐渐形成了自己的教学风格。2015年，她在仁和区、攀枝花市的校长教学大比武中荣获二等奖；2017年，她上的《万年牢》一课在“一师一优课”展评中获得四川省小学语文学科组三等奖。 （下转2版）
（上接1版）如今，为了实现由匠人型教师向科研型教师的转变，杨林芳始终在教育科研的道路上跋涉着。
抓好党建引领教学
2015年9月，杨林芳接手学校党建工作。4年来，学校党建工作开展得有色有声，可以概括为“突出实效、不断创新、扎实开展”。抓实思想建设，突出党在意识形态中的引领作用；抓实组织建设，壮大党的队伍；抓实作风建设，提高服务水平；抓实各项专题教育和活动，促进学校工作；抓实脱贫攻坚工作，做好“回头帮”。
付出终有收获。“攀枝花市教育系统优秀教师”“攀枝花市优秀思想品德教师”“仁和区第六批先进教育工作者”“仁和区优秀共产党员”“仁和区教体系统优秀基层党务工作者”等荣誉称号，是对杨林芳工作成绩的肯定；“仁和区学雷锋示范学校”“校风示范学校”“文明单位”“仁和区先进基层党组织”，是杨林芳多年来扎根乡村辛勤奉献的见证。
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