爱 钻 研 的 班 主 任 记市第二届中小学“十佳班主任”李菲
□本报记者 彭春梅
她秉承“为学生幸福人生奠基”的办学思想，践行“幸福教育”的育人理念；她尊重学生个体差异，注重在教育的每个环节传递爱与责任，用满满的正能量为学生成长护航；她高尚正直的人格和无私奉献的精神影响了一届又一届学生……她就是李菲，攀枝花市二十五中小教育集团阳光外国语学校老师，从事班主任和中学语文教学工作。
形成特色课改教学方法
“爱学生、爱教育、爱生活”是李菲教书育人的座右铭。
在教学中，她认真钻研课标，分析教材，查阅大量的资料，把所学到的新观念、新方法及时用于课堂教学，还主动参与学校的“1-2-1”课堂教学改革，并积极承担学校首届课改年级的班主任和语文教学工作。通过不断学习课堂改革的先进理念，坚持学习课改相关的书籍，李菲结合学科特色、学生实际和学校课改模式，形成了一套阅读课、新授课、复习课等导学案编制模式及各类课型的课改教学方法，在她担纲的语文课上，其风趣生动、贴合实际的教学语言广受学生的好评和欢迎。
培养奋发向上班集体
李菲经常参加德育活动的学习，认真总结班主任工作经验，形成了自己的班级管理特色。
她积极组织学生参加团队活动、公益劳动及社会实践活动，并按年级分别开展特色教育活动。在结合《阳光少年学技能》实践课程基础上，七年级学生开展了“我是中学生之遵守校纪校规”主题教育、“聆听窗外的声音，感悟自然的馈赠”研学旅行；八年级学生到仁和区蔬菜科技示范园、中国苴却砚博物馆、四川机电职业技术学院参加社会实践活动；九年级学生开展了“励志青少年进校园”活动、“攀枝花的123456”爱家乡主题教育活动。同时，还组织学生参观攀枝花中国三线建设博物馆，感受“三线精神”；开展慰问孤寡老人、关心贫困学生等爱心活动。通过各种活动，增强了学生的自主能力，增进了对集体的参与意识与责任心，从而形成奋发向上、团结友爱的班集体。
教学育人成果斐然
作为班主任，李菲公平、公正地对待每一位学生，尊重家长，注重培养学生的民主意识，重视对学生的思想教育和人生目标的引导，把对学生平时习惯的教育放在首位，潜移默化地对学生进行情感价值的浸润，帮助学生树立正确的政治观、人生观、价值观，树立远大人生理想。
不忘初心，方得始终。李菲所带的班级多次被评为市、区级先进班集体；个人连续三次在东区班主任大赛中获得一等奖，多次在区级语文教研活动中做教材分析专题发言，多篇论文发表在国家级、省级、市级刊物上。其中，2013年3月录像课《茅屋为秋风所破歌》获得“首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动”一等奖。
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