世界以痛吻我， 我将报之以歌 德外高中班主任 黄翠英
黄翠英老师
做补习班的班主任，教补习班的孩子，我一直都有一个强烈的感受：我手里永远都捧着一块有些碎裂的美玉，只有精心修护，才能使它保存完整。
以差重本21分的成绩，超来到我们文科补习班。初来班上，超像一块闷云，总是飘在教室的某个角落。经历过高考失利的学生，内心脆弱，敏感，极易受伤害。面对他们，我做的第一个工作便是以阳光的心态和语气，鼓励他们做真的猛士，直面眼前残酷的现实；选择补习，退后一步是为了跳得更远。我始终相信，一个人，只有内心强大，才是真正的强大。大多数同学在我近似演讲的开场白后，都能较快地稳定情绪，但超不同，他依然像块沉沉的云，让人感到压抑。
超告诉我，自己平时考试都超过重本，可高考却惨遭失败，想去读普通大学，不甘心；选择补习，对未来又没有把握。了解了超的心态后，我给超说了下面的话：“一个人年轻时做事，总是在证明自己。高考也一样。如果你读你不喜欢的大学，你会一辈子不甘心；如果再给自己一次机会，去努力，去弥补，去证明自己，无论结果如何，你不会后悔。”这话像定心丸一样，一天的沉思后，超的状态有了出乎我意料的变化，像打了兴奋剂般，连下课都呆在座位上看书做作业。超告诉我，他非常想读书，心里有强烈的读书欲望，想把每分每秒都利用起来。我知道，他已经定下了心，要让自己这一年不白过。
可超运气似乎总是差点，市里“一诊”考试，超却只考了班上第七名，没有进入他预想的前五名，这对于有些碎裂的他来说，难以接受。在我办公室坐了整整一节课，情绪也难以调节。我陪着他，听他倾诉，为他认真分析了每个学科的得与失，发现他存在的问题除了知识外，更大的问题依然是心理。他太急于求成，太想用“一诊”来证明自己。我对超说：“好钢之所以能承受千斤之重，有不凡的品质，是因为锤炼过，经过烈火煎熬，冷水淬炼；这一年补习就是对你的锤炼，而且百炼才能成钢，才会成为内心强大的人；一折就断裂的，是一块废铁”。我还把泰戈尔的诗句“”送给他，鼓励他做个强大的人。
临近高考的几天，超很安静。他对我说：“我要一个人去面对这场考验，我能行的！”超这一年发挥正常，以超过重本70分的成绩被某重点大学录取。
大学里，超给我寄回来两本书和一封信，信里说：“黄老师，谢谢您，谢谢您这一年的陪伴，您无声的浸润和掷地有声的话语，让我懂得了一个人最重要的是内心的强大和乐观的态度”。
英国教育理论家罗伯特.欧文说：“教育人就是要形成人的性格。”在我的教育教学中，我一直遵循着这一理念。
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