落实教育惠民 助梦寒门学子——合肥市庐阳高级中学民生工作纪实
[摘要]合肥市庐阳高级中学民生工作纪实
民生工程就是为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现，而教育是最大的民生工程，是面向未来的事业。为进一步加强巩固学生的学习信心，全面扫清学生的学习障碍，合肥市庐阳高级中学在市教育局、庐阳区教体局的深切关怀与裴劲校长等校领导班子的精心领导下，大力开展民生工程多项活动，全面资助校内各类困难学生和品学兼优学生，取得了比较突出的效果。
2016年，合肥市庐阳高级中学教育教学质量再攀新高，本科达线率达到90%，其中高三1、2、14、15四个班本科达线率均为100%，高考再创佳绩。回顾刚刚过去的2015年，庐阳高中本科达线率82．44％，其中高三1、6、7、12四个班级本科达线均为 100％，继2014年后，连续第二年获得合肥市高中教学综合表彰一等奖，成功实现五年五大步跨的跃式发展，社会声誉逐年攀升，成功跻身于合肥知名高中序列。近年来，庐阳高中特色发展硕果累累，不仅仅满足于抓住学生的文化课，为发展学生综合素质，还多维度挖掘学生潜能，艺术、体育双翼齐飞已成为庐阳高中人的共识和教育教学实施的核心目标。
为普通高中家庭经济困难学生提供资助是民生工程的一项重要内容，关系到教育的均衡稳定与和谐发展。一直以来，该项工作范围广、力度大、难度高、任务重，常常困扰着基层资助工作者。合肥市庐阳高级中学资助管理中心自2012年以来，在裴劲校长精心领导下，创新管理模式，细化操作流程，形成了一套较为便捷的资助操作规范，建立了以普高资助为核心，以新生资助、校内资助、彩票资助为辅的较为完善的高中资助体系，让更多的学生和家庭享受到了教育民生工程带来的阳光雨露。
全方位受理全透明公示
为了做到资助政策应知尽知，以达到资助实惠应享尽享之目的，每年9月开学前夕，庐阳高中学生资助中心都会利用学校的资助宣传栏和发放宣传单的方式向广大同学宣传普通高中国家助学工作，并把享受资助的条件和申请所需材料和交材料的时间以通知的形式下发到各个班级，与此同时会将电子档通知文件上传到各年级QQ群，让班主任们下载阅读，了解具体事项。随后，庐阳高级中学政教处、资助管理中心郑毅刚主任利用校会时间召开全体班主任会议，细心布置当年秋季普通高中国家助学工作。
会议上郑主任就年度的普通高中国家助学工作的意义向与会的班主任做简要的说明，并严格要求做到评审过程中公正、公开、透明，切实把最需要帮助的同学纳入到普通高中国家助学的范围内，让寒门学子感受党的温暖，为顺利完成高中学业奠定物质基础。
在具体的材料受理过程中，庐阳高中采取班级先报名单、再受理盖章材料的方式，做到学校和班级同步受理。班级报给学校的资助名单，学校采取调用学籍信息的方式，统一为学生制定资助信息表格，形成一个信息库。另外，班级通过将学生盖过居委会或街道公章的纸质材料收上来审核的方式，做到一一筛查，在名额多的情况下，召集班级内不享受资助的5名学生，举行一个小型的班级资助评审会，并形成评审记录，最后连同材料一同上交给学校资助管理中心。
庐阳高中资助管理中心在所有材料上交后，根据预先做好的预审名单，对照材料一一筛查。在审核好所有材料之后，庐阳高中按照惯例，对受资助的学生进行公示，一般公示时间为五天，公示期间如有疑议、异议，校资助管理中心会及时作出更正。
通过这种较为精细化的处理方式，庐阳高中的资助工作一直都井井有条，从材料受理到名单公示，一般为期半个月。在资助名单公示后，学校会对学生的资助档案进行进一步审核，完善相关字据，盖好各部门公章，按照市局要求，形成13盒资助档案，并通过学校的资助信息库形成完整的信息表上报安徽省学生资助管理系统，从而做好当年秋季的普高资助工作。
建立数据体系简化实际操作
普高资助包含的信息量特别大，姓名、性别、户籍性质、学籍号、身份证号、银行卡号等信息在上报时全都要如实提供，使得每年秋季的资助申请、认定工作任务极为繁重。与此同时，该校自2012年以来，学校招生规模不断扩大，资助人数也在逐年增加，从300多人到500多人，每一个名额的增加都带来了新的数据处理任务。在校领导的关怀指导下，庐阳高中采用全国学籍管理系统的数据信息，将其中有关的数据用Excel表格导出，进行筛选、查找、排列，并复制、粘贴，节省了大量手动输入数据的时间，也避免了手动输入可能产生的错误。经过这一简化，只要手动输入受资助学生的姓名，通过相关查找（Excel表格中的“查找”功能），即可形成完整的数据体系。通过这一方式，每年资助信息汇总表的出炉时间大大缩短，加快了具体的审核、认定工作的进程。
资助信息入库调用快速自如
按照安徽省的要求，受资助学生必须为其统一办理普高资助卡，定时将资助金通过银行系统平台划入学生的银行卡内。然而高中学生在校时间是三年，三年中受资助学生是享受资助的年限不同，这使得受资助学生的银行卡信息每年都会发生变化。
庐阳高中资助管理中心每年都将学生的银行卡信息和资助信息汇总在一份Excel表格中，并按照学生姓名一一对应，形成信息库。每年秋季开学资助工作开展后，这个信息库就派上了用场，原先受过资助的学生和新办理资助的学生，就可以直接通过Excel的查找功能在库中进行搜索，从而了解其资助卡拥有情况并及时调用这些有效信息。考虑到学生重名情况，该校使用身份证号进行搜索，这样就能精确定位每一个学生的银行卡号等信息。
有了这个信息库，安徽省普通高中学生资助管理系统中的要提供的信息也可以通过较为简单的编辑，在下载系统模板之后，轻松导入系统。提供给银行的学生办理资助卡的信息表，也可以通过简单的编辑，迅速形成完整的表格，提高了资助工作信息汇总工作的准确性与高效性。
严格审核认定确保公平公正
普高资助的意义就在于能资助到每一个家庭经济困难的学生家庭，缓解其家庭的经济压力，帮助其完成高中学业。因此对于具体的审核、认定工作，该校资助管理中心一直奉行“公平、公正”的原则，细化工作流程，使普高资助真正落到实处。先将学生的纸质表格中填写的家庭经济困难情况进行简单概括，然后通过自建的Excel信息库进行备注（一般控制在几十字以内），最后宏观把握，并综合比较出特别困难的学生和不太困难的学生，从而为资助金的分档（一般分档是每年1000元、2000元、3000元三档）提供依据，也为以后至少两年的资助认定提供后续依据。通过加强这种电子信息化的审核方式，普高资助的认定可以更加细化，这也在一定程度上保证了此项工作的公平、公正性。
资助种类多样体系健全完善
除了建立学校的资助信息库，该校的资助还分为新生入学资助 （资助考入大学的高三家庭经济困难学生）、彩票资助（资助品学兼优且家庭经济困难的学生）以及校内资助（资助学校范围内享受国家资助之外的家庭经济困难学生或品学兼优学生），这些资助也在一定程度上完善了该校的资助体系。另外，按照上级和学校的相关规定，一个学生一年只能享受一种资助，配合资助信息库，进行相关的搜索，可以查出学生的受资助情况，这样就可以防止一个学生（特别困难的学生除外）多次享受资助。
深入学生生活 及时雪中送炭
2016年高考前夕，学校资助中心通过走访得知高三有两名学生家庭特别困难，经过与两名学生的班主任交谈，学校了解了两名学生的具体情况，并在高考前以校内资助的形式及时给予两名特困资助，资助金1000元。庐阳高中关注细节，走进学生生活，深入学生内心，及时雪中送炭，激励着寒门学子勇于追寻梦想。
活动丰富多样教育硕果累累
通过以上所述的一整套操作流程，该校资助工作的开展逐渐细化，资助体系也在资助信息库基础上的逐年完善。四年来，该校累计资助学生1800多人次，发放资助金共计300多万元，越来越多的庐阳高级中学学子享受到了国家惠民政策的实惠，感受到了学校的殷殷关爱，也体会到了努力学习、回报社会的价值和意义。
在庐阳高中，受资助学生群体是一个较为庞大的群体，他们在学校生活中扮演着不可或缺的角色，校内多项活动都有他们的身影。在2015年，庐阳高中啦啦操荣获庐阳区首届中小学生啦啦操比赛特等奖；校园足球队超越合肥八中等强队，荣获合肥市高中足球比赛第二名，并获得西班牙籍足球教练来该校指导学校足球队训练的大好机会。
该校机器人代表队的创意机器人作品——空间自适应竖直管道监测机器人，在第十五届中国青少年机器人竞赛中发挥出色，力克全国各省市代表队喜夺银奖；而田径队的孩子们不畏阴雨天气的影响，艰苦奋战，奋勇拼搏，最终以93．5分的总成绩，获得合肥市中小学田径运动会高中组团体总分第四名……
和谐、关爱的良好氛围，使庐阳高中的素质教育硕果累累！在2016年高考中，庐阳高中高三受资助的223人中，有将近三分之一的学生都考取了本科。
学子心怀感恩励志成长成才
据统计，以庐阳高级中学为例，2012年以来共发放近200万元资助资金，资助学生2000多人次。该校资助管理中心认真落实各项资助政策，培养了一个又一个励志的成才学生典型。
感恩母校，励志前行。来自合肥市庐阳高级中学2015届学生小峰，是学校原初中部的直升生。中考成绩高达724分的他并没有选择合肥名校一中、六中、八中，而是毅然选择了母校庐阳高中。凭借个人出色的表现和积极进取的态度，他刚进高中就得到了老师和同学们的一致认可，被推举为班长，成为老师的得力助手，积极辅助老师管理班级日常事务。在日常学习生活中，小峰乐于助人，团结班级同学，善于主动帮助同学处理生活和学习上遇到的难题，班主任张老师对他有着“踏实肯干、极具后劲”的高度评价。
进入高中的三年，因家庭贫困小峰获得了普通高中家庭经济困难学生资助，每学年受助资金1250元。受资助以来，他学习更加刻苦，在保持初中优势的基础上，高中三年的成绩一直名列全年级前茅，在三年的20多次年级统考中，几乎每次都获得全年级第一名，且多个单科成绩也名列年级第一。在校外比赛中，他更多次获奖：2013年获得物理竞赛市级一等奖，数学竞赛市级三等奖。因成绩优秀还获得了2013年“滋蕙计划”奖学金2000元。小峰对母校充满感恩，在他的奋发努力下，终于在2015年以远超一本分数线的成绩成功考取北京地质大学。
快乐学习，出色发挥。庐阳高中2015届学生小婕家庭经济条件不好，依靠父母微博的工薪收入生活，母亲更是一度无业，高中三年来一直受家庭经济困难学生资助。她为人憨厚、心态乐观，积极要求进步，连老师们都常说：“这个学生天生就是个乐天派！ ”
在学校领导的悉心关怀与老师同学的支持帮助下，小婕不断加强专业课程的学习，在各方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。
她不计较个人得失，不会因为生活琐事与别人发生不愉快；不介怀老师或同学善意的批评，总是笑呵呵虚心面对和接受；不关注花边新闻或奇闻异事，学习专注、思绪沉定、基础扎实。老师们常评价：小婕是一个品德素质很全面的学生。在2015年高考中，她发挥出色，成功考取一本，进入长沙理工大学深造。
资助工作凝聚着党和政府的诚挚嘱托，寄予着经济困难家庭的殷切期望，承载着贫困学子的美好未来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！在民生工程普高资助政策的激励下，一届又一届的学子才脱颖而出，走出寒门、走向大学、走进真理的殿堂，为社会为国家贡献出自己的一份力量。
汪芳苗
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